AP學(xué)術(shù)強(qiáng)化課程特色
上海JT Prep國(guó)際教育中心專(zhuān)注AP課程深度教學(xué)，建立三級(jí)教學(xué)評(píng)估體系。每周進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)掌握度檢測(cè)，每月開(kāi)展階段性能力測(cè)評(píng)，結(jié)合美國(guó)大學(xué)理事會(huì)最新考試大綱動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。
精準(zhǔn)教學(xué)定位
- ? 教學(xué)對(duì)象：AP體系在讀學(xué)生/計(jì)劃轉(zhuǎn)入AP課程學(xué)習(xí)者
- ? 課程周期：常規(guī)學(xué)年課程+假期強(qiáng)化特訓(xùn)
多維能力培養(yǎng)體系
| 教學(xué)模塊 | 實(shí)施要點(diǎn) |
| 知識(shí)架構(gòu)重塑 | 重點(diǎn)突破微積分、統(tǒng)計(jì)學(xué)等核心學(xué)科難點(diǎn) |
| 學(xué)術(shù)思維培養(yǎng) | 建立批判性思維與跨學(xué)科分析能力 |
教學(xué)保障機(jī)制
師資配置
由具備AP閱卷經(jīng)驗(yàn)的教師主導(dǎo)課程設(shè)計(jì)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員均持有College Board認(rèn)證
進(jìn)度管理
建立學(xué)員專(zhuān)屬學(xué)習(xí)檔案，每周生成學(xué)習(xí)軌跡分析報(bào)告
教學(xué)成果可視化
- ? 歷年AP五分率保持75%以上
- ? 90%學(xué)員實(shí)現(xiàn)兩個(gè)學(xué)年段位提升
- ? 自主研發(fā)12門(mén)AP學(xué)科教輔材料
- ? 建立錯(cuò)題數(shù)據(jù)庫(kù)覆蓋近五年真題
