小托福培訓(xùn)特色教學(xué)體系

分層教學(xué)實(shí)施方案

入學(xué)階段安排專業(yè)級語言能力評估，根據(jù)測試結(jié)果劃分基礎(chǔ)班/強(qiáng)化班/沖刺班。采用模塊化教學(xué)，針對閱讀速度、學(xué)術(shù)寫作、語法應(yīng)用三大核心能力設(shè)計專項(xiàng)訓(xùn)練方案。

核心能力培養(yǎng)體系

• 閱讀模塊：學(xué)術(shù)文章結(jié)構(gòu)解析訓(xùn)練
• 寫作模塊：郵件/議論文/說明文專項(xiàng)
• 邏輯模塊：美式學(xué)術(shù)思維構(gòu)建訓(xùn)練

全程教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制

建立學(xué)員成長檔案系統(tǒng)，每周生成學(xué)習(xí)進(jìn)度報告。每月舉辦家長溝通會，每季度進(jìn)行階段性能力測評。考前安排3次全真模擬考試，配備詳細(xì)答題診斷分析。

特色服務(wù)體系

1. 課前：語言能力診斷+學(xué)習(xí)方案定制
2. 課中：雙師跟蹤+錯題智能分析
3. 課后：?？贾v評+報考指導(dǎo)

能力提升路徑規(guī)劃

基礎(chǔ)階段著重語法體系構(gòu)建與學(xué)術(shù)詞匯擴(kuò)展，中級階段強(qiáng)化閱讀速解能力與寫作框架訓(xùn)練，沖刺階段側(cè)重?？紝?shí)戰(zhàn)與應(yīng)試技巧提升。每個教學(xué)單元設(shè)置明確的能力達(dá)成指標(biāo)。

重點(diǎn)突破方向

• 非虛構(gòu)類文本速讀技巧
• 學(xué)術(shù)寫作規(guī)范強(qiáng)化
• 高階語法應(yīng)用訓(xùn)練
• 邏輯推理專項(xiàng)突破