上海新虹橋中學(xué)

新虹橋中學(xué)提供多種國(guó)際課程，包括加拿大OSSD、美高AP、中國(guó)香港HKDSE
新虹橋中學(xué)秉承“一切為了學(xué)生的成功與發(fā)展”的辦學(xué)理念
注重學(xué)生的全面發(fā)展，提供全方位的語(yǔ)言和學(xué)科教學(xué)

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上海新虹橋中學(xué)-師資團(tuán)隊(duì)

邁克爾·海因茲

數(shù)學(xué)老師。Michael J. Hinds 是一位來自美國(guó)的雙語(yǔ)高中數(shù)學(xué)教師，在中國(guó)和他的家鄉(xiāng)阿肯色州擁有超過 6 年的教育經(jīng)驗(yàn)。性格開朗，有耐心，受到學(xué)生們的一致好評(píng)，有著豐富的教學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

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克萊爾·布里頓

克萊爾·布里頓戲劇/音樂教師俱樂部和活動(dòng)的組織者講課深入淺出，條理清楚，層層剖析，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用思維的邏輯力量吸引學(xué)生的注意力，用理智控制課堂教學(xué)進(jìn)程。能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確定位，因材施教。培訓(xùn)風(fēng)格清新、幽默，現(xiàn)場(chǎng)能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的互動(dòng)性和參與性，課程深入、活躍，內(nèi)容充實(shí)縝密、極富感召力。

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菲利普·馬薩羅

菲利普·馬薩羅英文學(xué)教師。Philip V.Massaro來自紐約州西部，是NHA的校園主任。Philip自2016年秋季以來一直在NHA任教。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，課堂氣氛活躍，靈活多變，根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同的游戲和教學(xué)風(fēng)格，讓學(xué)員在快樂的氛圍中去學(xué)習(xí)，獲得知識(shí)，快速進(jìn)步。

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大衛(wèi)·貝貝

大衛(wèi)·貝貝英語(yǔ)教師。Babe先生在NHA教授11年級(jí)的ESL。在來中國(guó)之前，他在韓國(guó)的一所國(guó)立大學(xué)擔(dān)任了8年的講師。多年來懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，對(duì)孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的堅(jiān)定信念，培養(yǎng)近萬(wàn)名學(xué)員。獲得領(lǐng)導(dǎo)信任，家長(zhǎng)的認(rèn)可，學(xué)生的喜歡。

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科迪·肖爾特

科迪·肖爾特英語(yǔ)教師。Showalter先生在.在來中國(guó)之前，他在韓國(guó)的一所國(guó)立大學(xué)擔(dān)任了8年的講師。老師能在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下探索新穎的教學(xué)方式與方法，潛心鉆研，大膽實(shí)踐，開心教學(xué)，效果明顯，善于鼓勵(lì)學(xué)生樹立信心。

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卡梅隆·普羅克特

卡梅隆·普羅克特科學(xué)教師。Cameron來自美國(guó)佐治亞州亞特蘭大。結(jié)合他在醫(yī)院工作的經(jīng)驗(yàn)和在中國(guó)的六年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，工作勤懇，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)基本功扎實(shí)，課堂風(fēng)趣幽默有親和力，深受學(xué)生喜愛。

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安妮莎·賈法爾

安妮莎·賈法爾科學(xué)教師。Aneesa Jaffar是來自南非的注冊(cè)教師。她曾在公共和私營(yíng)部門工作，擁有超過15年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。課堂講解脈絡(luò)清晰，易于理解。教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，重難點(diǎn)突出，深受學(xué)生認(rèn)可和喜愛。堅(jiān)持因材施教，通過各種教學(xué)方式，將課本知識(shí)融入課堂當(dāng)中。

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