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  • 學(xué)校始終堅(jiān)持以學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性成長為核心
  • 植根于中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)之中,融合中西,通過語言、藝術(shù)、科技三大翼翅
  • 為學(xué)生精心構(gòu)筑了一個(gè)既充滿文化底蘊(yùn)又富有創(chuàng)新活力且安全舒適的成長環(huán)境

400-688-0112

上海東領(lǐng)國際高中

上海東領(lǐng)國際高中簡介

學(xué)校詳情 :  查看詳情 國際化教育新標(biāo)桿:上海東領(lǐng)辦學(xué)特色 在金山區(qū)的生態(tài)校園內(nèi),上海東領(lǐng)國際學(xué)校構(gòu)建起獨(dú)特的"三翼培養(yǎng)體系"。這座以"魚躍龍門"為設(shè)計(jì)意象的教育園區(qū),通過語言能力、藝術(shù)修養(yǎng)、科技創(chuàng)新三大核心板塊,培養(yǎng)具有全球競(jìng)爭力的新時(shí)代人才。 課程體系對(duì)比分析 課程類型 A-Level HKDSE 日本留考 認(rèn)可范圍 全球160+國家 英聯(lián)邦及歐美院校 日本大學(xué)體系 選課機(jī)制 70+科目自由組合 4核心+2選修 語言+專業(yè)測(cè)試 教學(xué)管理四維體系 雙師護(hù)航機(jī)制:學(xué)術(shù)與德育雙班主任協(xié)同管理 成長追蹤系統(tǒng):每月進(jìn)行學(xué)術(shù)能力三維度評(píng)估 升學(xué)定制服務(wù):從G9開始建立個(gè)人升學(xué)檔案 特色培養(yǎng)路徑 學(xué)校設(shè)置三大特色培養(yǎng)通道:科技創(chuàng)新人才計(jì)劃、藝術(shù)設(shè)計(jì)菁英班、國際商科先鋒項(xiàng)目。每個(gè)專項(xiàng)計(jì)劃配備獨(dú)立導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),提供從課程選擇到競(jìng)賽指導(dǎo)的全流程支持。 在語言能力培養(yǎng)方面,實(shí)施"雙語+"戰(zhàn)略。除英語、日語必修課程外,開設(shè)德語、法語等第二外語選修,配合跨文化溝通工作坊,有效提升學(xué)生的國際交往能力。
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上海東領(lǐng)國際高中課程推薦

上海東領(lǐng)國際高中校園環(huán)境

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上海東領(lǐng)國際高中學(xué)校優(yōu)勢(shì)

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創(chuàng)新教育空間規(guī)劃

走進(jìn)上海金山區(qū)占地80畝的獨(dú)立校園,建筑群呈現(xiàn)獨(dú)特的鯉形布局。教學(xué)樓與藝術(shù)樓通過空中連廊實(shí)現(xiàn)無縫銜接,實(shí)驗(yàn)室配備德國進(jìn)口通風(fēng)系統(tǒng),圖書館藏書量達(dá)5萬冊(cè)。三軸布局不僅滿足功能需求,更形成天然的噪音隔離帶。

功能區(qū)域 核心設(shè)施 設(shè)計(jì)亮點(diǎn)
教學(xué)區(qū) 智慧教室/錄播系統(tǒng) 聲學(xué)設(shè)計(jì)達(dá)到音樂廳標(biāo)準(zhǔn)
生活區(qū) 四人間宿舍/共享廚房 床鋪配備人體工學(xué)床墊

教學(xué)管理創(chuàng)新實(shí)踐

區(qū)別于傳統(tǒng)國際學(xué)校的松散管理,這里實(shí)施教師全員住校制度。每日早晚自習(xí)配備學(xué)科答疑崗,周末離校需經(jīng)三重確認(rèn)流程。電子設(shè)備管理采用智能充電柜系統(tǒng),課堂參與度納入日??荚u(píng)體系。

動(dòng)態(tài)分層教學(xué)機(jī)制

  • 英語分層:開設(shè)劍橋強(qiáng)化營與雅思突破班
  • 理科定制:為物理薄弱生配備實(shí)驗(yàn)先修課程
  • 藝術(shù)專項(xiàng):作品集指導(dǎo)從10年級(jí)開始滲透

全球升學(xué)課程體系

課程設(shè)置打破傳統(tǒng)國際課程界限,形成三大特色培養(yǎng)方向。日本方向嵌入茶道與商務(wù)禮儀課程,DSE方向強(qiáng)化數(shù)理思維訓(xùn)練,A-Level方向開設(shè)牛劍沖刺工作坊。

課程方向 核心課程 升學(xué)路徑
日本方向 EJU備考+商務(wù)日語 早稻田大學(xué)等TOP30校
DSE方向 通識(shí)教育+專題研習(xí) 港大/港中文等院校

成長追蹤系統(tǒng)揭秘

每周末自動(dòng)生成的學(xué)習(xí)分析報(bào)告,涵蓋課堂互動(dòng)熱力圖、自習(xí)效率曲線、小組合作貢獻(xiàn)值等12項(xiàng)維度。成長導(dǎo)師根據(jù)數(shù)據(jù)變化,動(dòng)態(tài)調(diào)整個(gè)性化培養(yǎng)方案。

三階段培養(yǎng)模型

  1. 潛能評(píng)估期:霍蘭德測(cè)試+學(xué)術(shù)診斷
  2. 目標(biāo)沖刺期:競(jìng)賽導(dǎo)師1v1匹配
  3. 申請(qǐng)護(hù)航期:模擬面試全真演練

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上海東領(lǐng)國際高中師資團(tuán)隊(duì)

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張老師

張老師

講師簡介: 張老師 來自江蘇的張老師,帶著江南的溫婉與細(xì)致,成了學(xué)生們的“班主任姐姐”。她的日常是“多線程運(yùn)轉(zhuǎn)”:關(guān)注學(xué)業(yè)進(jìn)度,留意情緒變化,組織班會(huì)凝聚班級(jí),與家長細(xì)致溝通……“班主任就像一座橋,一邊連接學(xué)校培養(yǎng),一邊連接學(xué)生成長?!鄙钜估铮k公室的燈常為幫學(xué)生梳理心事、指導(dǎo)學(xué)業(yè)而亮著。 寄語:“高中時(shí)光很短,成長之路很長。老師會(huì)陪著你們闖過這段‘關(guān)卡’,也愿你們勇敢、真誠,長成自己喜歡的模樣?!?

崔老師

崔老師

講師簡介: 崔老師 作為教務(wù)老師,崔老師是學(xué)校教學(xué)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的“大管家”。從課表編排到教學(xué)資料管理,從協(xié)調(diào)教師資源到保障教學(xué)設(shè)備,每一個(gè)細(xì)節(jié)都藏著她的用心,每一次課程安排都透露出她嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的作風(fēng)?!敖虅?wù)工作就是要為老師、學(xué)生掃清‘后顧之憂’,讓大家能專心教學(xué)、安心學(xué)習(xí)?!彼缡钦f。 寄語:“好好學(xué)習(xí),好好成長!你們?cè)谡n堂上的專注,就是對(duì)我們工作的肯定?!?

孫老師

孫老師

講師簡介: 孫老師 本科于考文垂畢業(yè)后,孫老師又拿下卡迪夫大學(xué)教育學(xué)碩士學(xué)位,他的英語教學(xué)自帶“全球化基因”。雅思7分的扎實(shí)功底、豐富的雙語工作經(jīng)驗(yàn),讓他既能夯實(shí)學(xué)生語言基礎(chǔ),又能把國際前沿文化、思維融入課堂:用英語討論國際新聞,用英文戲劇演繹經(jīng)典…… 寄語:“英語是一把鑰匙,能打開更廣闊的世界。希望你們不僅提升語言能力,更能培養(yǎng)國際視野,成為有素養(yǎng)、有格局的學(xué)習(xí)者?!?

張老師

張老師

講師簡介: 張老師 財(cái)經(jīng)大學(xué)的跨學(xué)科背景,讓張老師的數(shù)學(xué)課堂格外“接地氣”。她打破純理論教學(xué)的壁壘,把數(shù)學(xué)與數(shù)據(jù)分析、經(jīng)濟(jì)計(jì)算結(jié)合:講函數(shù),她結(jié)合股市曲線;講概率,她聯(lián)系游戲抽獎(jiǎng)機(jī)制。張老師最懂基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的難處,總能精準(zhǔn)找到“學(xué)習(xí)痛點(diǎn)”,用通俗例子、耐心講解,讓數(shù)學(xué)從“攔路虎”變成“金鑰匙”。 寄語:“數(shù)學(xué)不是冰冷的公式,是思維的體操,也是理解世界的工具。深耕下去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)思維能勾勒出青春最清晰的模樣。”

王老師

王老師

講師簡介: 王老師 擁有4年高中語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的王老師,始終堅(jiān)信語文是“見天地、見眾生、見自己”的學(xué)科。她的課堂從不是枯燥的“考點(diǎn)梳理”:講詩詞,她會(huì)帶學(xué)生穿越千年,站在蘇軾的赤壁下聽江濤;讀文章,她會(huì)和學(xué)生一起鉆進(jìn)作者心境,感受文字里的喜怒悲歡?!罢Z文不該只是應(yīng)試工具,它該是陪伴成長的‘心靈容器’?!蓖趵蠋熆偸沁@樣和學(xué)生傳達(dá)她對(duì)于語文學(xué)習(xí)的理解。 寄語:“愿你們?cè)谠娫~里品平仄,在文章里悟人生。當(dāng)文字成為心靈的容器,它會(huì)載著你們?nèi)ネh(yuǎn)的地方?!?

陸老師

陸老師

講師簡介: 陸老師 作為平面設(shè)計(jì)專業(yè)的青年助教,陸老師帶著“新鮮活力”走進(jìn)課堂。他擅長用年輕人的視角,把平面設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體的前沿技巧與美術(shù)基礎(chǔ)結(jié)合,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)“藝術(shù)可以很‘潮’,也可以很實(shí)用”。課后,他常和學(xué)生圍坐討論:從動(dòng)漫角色設(shè)計(jì)到文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā),把“興趣”變成“探索”的動(dòng)力。 寄語:“藝術(shù)從不止于畫板。大膽嘗試數(shù)字、設(shè)計(jì)這些新形式吧,你的創(chuàng)意,值得被看見!”

上海東領(lǐng)國際高中校區(qū)分布

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  • 1

    金山校區(qū)

    學(xué)校地址:上海市金山區(qū)金山大道1888號(hào)

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課程導(dǎo)航

上海東領(lǐng)國際高中常見問題

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上海東領(lǐng)國際高中教學(xué)特色是什么
上海東領(lǐng)國際高中以中國傳統(tǒng)文化的精髓為根基,強(qiáng)調(diào)文化的連續(xù)性和獨(dú)特性,同時(shí)積極吸納全球先進(jìn)教育理念與方法,實(shí)現(xiàn)中西文化的有機(jī)融合。幫助學(xué)生建立起深厚的文化自信,同時(shí)擁有開放的全球視野。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心,強(qiáng)調(diào)學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性化發(fā)展的理念,注重學(xué)生學(xué)術(shù)、藝術(shù)、體育、科技、社交多方面能力提升;并通過個(gè)性化教學(xué)、小班精細(xì)化管理方式,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性成長。學(xué)校不僅注重學(xué)生學(xué)術(shù)上的卓越,同時(shí)還將語言、藝術(shù)、科技作為學(xué)生的三大羽翼,旨在培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力、審美情趣和創(chuàng)新思維。語言教育讓學(xué)生成為全球交流的橋梁;藝術(shù)教育則滋養(yǎng)心靈,提升審美;科技教育則讓學(xué)生緊跟時(shí)代步伐,掌握未來社會(huì)的關(guān)鍵技能。
上海東領(lǐng)國際高中開設(shè)哪些國際課程
上海東領(lǐng)國際高中開設(shè)的國際課程有:1、A-level課程是英國高中課程體系,也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程,被全球160多個(gè)國家,1萬多所大學(xué)認(rèn)可。?是進(jìn)入英國教育體系以及許多其他國家知名大學(xué)的途徑。A-Level課程提供了70多門科目供學(xué)生選擇,學(xué)生一般根據(jù)自己興趣所在以及未來的大學(xué)專業(yè)方向來選擇3至4門來學(xué)習(xí)。2、HKDSE課程是香港中學(xué)文憑考試課程體系,課程體系在國際上具有較高認(rèn)可度。成績可用于申請(qǐng)世界各地的大學(xué),包括牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)等世界名校,以及美國、加拿大、澳洲等國家的大學(xué)。3、日本留學(xué)考試日本留學(xué)考試是針對(duì)希望考入日本大學(xué)(本科)等的外國留學(xué)生的日語能力以及基礎(chǔ)學(xué)力進(jìn)行考試評(píng)估的考試。
上海東領(lǐng)國際高中學(xué)生管理怎么樣
上海東領(lǐng)國際高中推行小班制教學(xué)模式,因材施教,根據(jù)學(xué)生需求規(guī)劃班級(jí),進(jìn)行模塊化教學(xué)。上海東領(lǐng)國際高中每班有學(xué)術(shù)與德育班主任跟近,攜手合作,共同負(fù)責(zé)班級(jí)的全面管理與協(xié)調(diào)工作。上海東領(lǐng)國際高中始終堅(jiān)持以學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性成長為核心,植根于中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)之中,融合中西,通過語言、藝術(shù)、科技三大翼翅,為學(xué)生精心構(gòu)筑了一個(gè)既充滿文化底蘊(yùn)又富有創(chuàng)新活力且安全舒適的成長環(huán)境,搭建起連接世界、啟迪智慧的橋梁。
有問必答

上海東領(lǐng)國際高中學(xué)員評(píng)價(jià)

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5.0

綜合評(píng)分

高于99同行

好評(píng)率100

  • 李**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-03-04 20:34:29    金山校區(qū)

    參觀了市區(qū)多所國際學(xué)校,最終還是選了上海東領(lǐng)國際高中。同樣的師資水平,省下的學(xué)費(fèi)足夠孩子未來留學(xué)生活費(fèi)!

  • 歐陽**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-03-04 16:48:56    金山校區(qū)

    孩子從小喜歡日本動(dòng)漫,但英語成績差。上海東領(lǐng)國際高中的日本課程讓他重燃信心,現(xiàn)在每天主動(dòng)學(xué)日語!

  • 鄭**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-03-04 05:28:22    金山校區(qū)

    在上海市這么多的國際學(xué)校中,真的最認(rèn)可上海東領(lǐng)國際高中,上海東領(lǐng)國際高中這所國際學(xué)校無論從教學(xué)環(huán)境、教學(xué)師資還是課程設(shè)置上都非常棒,孩子在上海東領(lǐng)國際高中這里學(xué)習(xí)真的很放心。

  • 王**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-03-03 19:35:30    金山校區(qū)

    孩子未來想成為國際生,想出國留學(xué),選來選去選擇了上海東領(lǐng)國際高中,學(xué)校首先挺闊氣的,裝修的很氣派,給人的初印象很好。孩子對(duì)上海東領(lǐng)國際高中學(xué)校也很喜歡。

  • 吳**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-03-03 10:59:21    金山校區(qū)

    從小給孩子規(guī)劃的路線就是要去留學(xué),之前在公立學(xué)校學(xué)習(xí),考慮到留學(xué),轉(zhuǎn)學(xué)到了上海東領(lǐng)國際高中,雙語教學(xué),多元化升學(xué)路徑,還有升學(xué)規(guī)劃師指導(dǎo),上海東領(lǐng)國際高中很靠譜。

  • 俞**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-03-03 06:05:31    金山校區(qū)

    上海東領(lǐng)國際高中的A-Level課程是孩子為出國學(xué)習(xí)的國際課程,可以為之后做好充分的銜接,孩子可以選擇興趣課程,還是很放心的。

  • 懂**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-03-02 20:24:17    金山校區(qū)

    孩子大學(xué)決定了要到日本留學(xué),也在積極的準(zhǔn)備,在上高中的時(shí)候,選擇了上海東領(lǐng)國際高中,上海東領(lǐng)國際高中這里的教學(xué)有多年經(jīng)驗(yàn),比較放心。

  • 危**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-03-02 12:38:59    金山校區(qū)

    上海東領(lǐng)國際高中是同事說還不錯(cuò)的,她家孩子一直在這里讀書,相比起體制內(nèi)學(xué)校,上海東領(lǐng)國際高中這里能夠讓孩子更加全面發(fā)展,而且后期想送孩子出國銜接也會(huì)更好一些。

  • 為**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-03-02 03:24:55    金山校區(qū)

    孩子的小學(xué)就是在上海東領(lǐng)國際高中學(xué)習(xí)的,上海東領(lǐng)國際高中這里的課程非常的全面,學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加的靈活,對(duì)于開闊孩子視野有非常大的幫助。

  • 懂**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-03-01 17:12:13    金山校區(qū)

    孩子在上海東領(lǐng)國際高中學(xué)習(xí)的是A-Level課程,老師非常好,認(rèn)真負(fù)責(zé),而且孩子特別喜歡這里的學(xué)習(xí)氛圍,他說學(xué)習(xí)環(huán)境真的挺重要的,上海東領(lǐng)國際高中的學(xué)習(xí)環(huán)境就是積極向上的,而且食宿條件也非常好,孩子住宿,家長也放心。