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  • 學(xué)校提供A-Level課程,占地50畝,教育教學(xué)設(shè)施齊備
  • 從學(xué)生不同基礎(chǔ)不同需求不同發(fā)展方向的實際出發(fā),關(guān)注個性,塑造多元
  • 培養(yǎng)“讓世界因我而美麗”的優(yōu)秀人才

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上海籽奧國際高中-師資團隊

Davy Liu,執(zhí)行校長兼學(xué)術(shù)校長(同時擔(dān)任11年級物理老師),華東師范大學(xué)物理系本科、英國東安格里亞大學(xué)教育學(xué)碩士。曾在光華劍橋、上海平和、WLSA擔(dān)任教學(xué)與管理工作10余年。擁有豐富的AL學(xué)術(shù)與升學(xué)指導(dǎo)方面的管理經(jīng)驗。
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Serena Qiu,全人發(fā)展中心與升學(xué)中心主任,擁有10多年國際教育工作經(jīng)驗。尤其擅長英國牛津、劍橋等G5大學(xué)和美國前30大學(xué)的規(guī)劃與申請指導(dǎo)。在培養(yǎng)的數(shù)百名學(xué)生中,82%獲得QS世界前30學(xué)校錄取,全部獲得QS世界前100學(xué)校錄取。善于通過精心的升學(xué)規(guī)劃,幫助學(xué)生打開國際視野,充分挖掘世界公民的發(fā)展?jié)摿?,護航學(xué)生的個性化成長,深受學(xué)生和家長的喜愛。
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Wendy Cao,國際教學(xué)中心主任,擁有10多年國際教育教學(xué)經(jīng)驗,曾在上海優(yōu)質(zhì)國際化學(xué)校任教,并擔(dān)任經(jīng)濟學(xué)科副組長和年級組長,對教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生管理精益求精。講課深入淺出、條理清晰,用簡潔易懂的例子解釋復(fù)雜的概念,讓學(xué)生輕松掌握知識。教學(xué)提分效果顯著,負責(zé)的學(xué)科組中,學(xué)生得A率從50%左右提升至了60%以上。指導(dǎo)過近千名學(xué)生成功踏入英國各大高校深造,其中不乏牛津、劍橋、倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院等世界優(yōu)質(zhì)學(xué)府。
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Melissa Lu,全人發(fā)展中心與升學(xué)中心副主任,擁有15年國際升學(xué)指導(dǎo)工作經(jīng)驗,熟悉世界各國高中至博士階段的申請流程。曾作為上海知名國際化學(xué)校核心升學(xué)指導(dǎo)成員,累計培養(yǎng)了5名劍橋,4名牛津,400余名G5大學(xué)錄取的學(xué)生。為人熱忱敬業(yè),樂于為家長答疑解惑,幫助學(xué)生規(guī)劃成功的升學(xué)之路。
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Jason Zhu,國際教學(xué)中心副主任,擁有高中教師資格證,IB國際文憑組織教師資格證,PGCE英國教師,CELTA劍橋大學(xué)英語教學(xué),TESOL美國教師資格。曾在上海知名國際化學(xué)校任教,擁有10年的經(jīng)濟與商科教學(xué)經(jīng)驗,培養(yǎng)出多位進入牛津、劍橋為首的英國G5院校,以及美國芝加哥大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)等常青藤學(xué)校的學(xué)生。他指導(dǎo)的IG和AL經(jīng)濟與商科80%以上的學(xué)生獲得A及以上的成績,IB經(jīng)濟和商管常年保持平均6分的水平。
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Fenfen Chang,物理組組長&物理老師,新南威爾士大學(xué)物理學(xué)博士,曾獲全額博士獎學(xué)金,留學(xué)期間兼任大學(xué)物理實驗老師。擁有7年的物理教學(xué)經(jīng)驗,曾在上海知名雙語學(xué)校任教,對IG和AL物理的考點與難點精準(zhǔn)把握,善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的知識薄弱點,并有針對性的提高成績。具備豐富的物理競賽輔導(dǎo)經(jīng)驗,曾指導(dǎo)眾多學(xué)生獲得物理碗金獎和物理奧賽金獎。擁有多年的研究經(jīng)歷,指導(dǎo)學(xué)生完成EPQ論文以及課外科研背景提升,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神、創(chuàng)新精神、以及動手能力。
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Vincent Zhao,英語組組長&英語老師擁有高中英語教師資格證、CELTA劍橋大學(xué)英語教師,BC官方認證雅思老師、ETS官方認證托福老師、TTT劍橋大學(xué)考評部認證培訓(xùn)師。擁有6年的教學(xué)經(jīng)驗,有多所上海一梯隊國際化學(xué)校任教經(jīng)驗,并擔(dān)任英語學(xué)科組組長,帶領(lǐng)中外教編寫多種劍橋英語課程的校本教材。英國G5大學(xué)UCL教育學(xué)碩士,華東師范大學(xué)教育學(xué)學(xué)士,英語專業(yè)八級。
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Andy Fang,數(shù)學(xué)&計算機組組長&數(shù)學(xué)教師,5年國際教育教學(xué)經(jīng)驗,深耕AL數(shù)學(xué),熟悉愛德思、CIE體系,擁有多年數(shù)學(xué)組長經(jīng)驗,帶領(lǐng)數(shù)學(xué)老師團隊開發(fā)融合中西教育理念的數(shù)學(xué)課程體系。參與多項國際數(shù)學(xué)教育研討會及工作坊,持續(xù)學(xué)習(xí),掌握考試趨勢變化以及評分標(biāo)準(zhǔn)。擅長將抽象的數(shù)學(xué)概念巧妙融入具體情境中,以互動性和學(xué)生的主動參與為教學(xué)核心,讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得生動樂趣。曾指導(dǎo)500+名學(xué)生成功進入英國、美國的知名高校深造,其中包括英國G5、美國常春藤等世界學(xué)校。
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Alex Ma,中文組組長&中文&HPQ老師,北京師范大學(xué)本科、碩士,美國伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校東亞研究碩士、博士。發(fā)表多篇論文及專著。專精于全球語境下的中文語言文化與研究性項目教學(xué),著重培養(yǎng)學(xué)生自主研究能力。
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Roberto Sabanovic,音體美組組長&體育老師,擁有11年豐富教學(xué)經(jīng)驗,涵蓋塞爾維亞5年及中國6年的教育歷程,涉及小學(xué)、初中到高中的不同階段學(xué)生。塞爾維亞尼什大學(xué)體育教育碩士。專注于傳授多樣體育項目,旨在培養(yǎng)團隊合作精神,并激發(fā)學(xué)生對體育活動的熱愛。擅長組織與管理學(xué)校體育活動,致力于提升學(xué)生的體能和體育技能。積極倡導(dǎo)年輕人養(yǎng)成積極健康的生活方式,并尊重文化多樣性。
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課程導(dǎo)航
校區(qū)導(dǎo)航