華北水利水電在職博士招生簡(jiǎn)章課程詳情
??華北水利水電在職博士招生簡(jiǎn)章，本學(xué)科博士研究生的基本學(xué)制為4年。全日制博士研究生學(xué)習(xí)年限為6年，非全日制博士研究生學(xué)習(xí)年限為7年，從入學(xué)起在校最長學(xué)習(xí)年限，含休學(xué)和延長學(xué)習(xí)年限。
??一、學(xué)科專業(yè)簡(jiǎn)介
??管理科學(xué)與工程學(xué)科是我校重點(diǎn)發(fā)展和快速成長的重點(diǎn)學(xué)科之一，2003年和2006年相繼獲得二級(jí)和一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)資格，2013年獲批了河南省第1個(gè)管理科學(xué)與工程博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。該一級(jí)學(xué)科下設(shè)系統(tǒng)工程與智能控制、運(yùn)籌優(yōu)化與智能決策、數(shù)據(jù)智能與信息管理、水利工程智能管理、科技創(chuàng)新與知識(shí)管理5個(gè)二級(jí)學(xué)科，強(qiáng)調(diào)綜合運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)、管理科學(xué)、數(shù)學(xué)、信息科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和行為科學(xué)的理論、方法與工具，研究解決社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、工程等方面管理問題，闡明和揭示管理活動(dòng)規(guī)律，提高管理效率。學(xué)科擁有一支學(xué)術(shù)水平高、骨干年輕化、梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理、科研力量雄厚的學(xué)術(shù)隊(duì)伍和齊全的人才培養(yǎng)體系，承擔(dān)國家自科基金、國家社科基金、教育部人文社科基金以及省部級(jí)縱向項(xiàng)目100余項(xiàng)，獲得省級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng)。
??二、培養(yǎng)目標(biāo)
??管理科學(xué)與工程是管理理論與管理實(shí)踐緊密結(jié)合的學(xué)科。該學(xué)科培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展且具有較高管理素質(zhì)、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、較強(qiáng)的研究工作能力和解決實(shí)際問題的能力、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高層次專門人才。具體要求是：
??1.掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀和新時(shí)代中國特色社會(huì)主義理論的基本觀點(diǎn)，擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和獻(xiàn)身精神，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
??2．掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識(shí)，廣泛了解本學(xué)科專業(yè)的國際前沿理論及最新發(fā)展動(dòng)態(tài),具有良好的數(shù)量分析和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，具有創(chuàng)造性地提出新的正確的觀點(diǎn)、理論、方法或科學(xué)地利用最新研究成果解決實(shí)際管理問題的能力。
??3.至少掌握一門以上外語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)，具有較好的寫作能力和國際學(xué)術(shù)交流能力。
??4．身心健康，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，有為社會(huì)進(jìn)步和科學(xué)發(fā)展奉獻(xiàn)的精神。
??三、研究方向
??（1）系統(tǒng)工程與智能控制
??主要運(yùn)用系統(tǒng)工程理論與智能控制技術(shù)，研究復(fù)雜系統(tǒng)的建模、優(yōu)化與控制。包括生產(chǎn)安全、應(yīng)急管理、質(zhì)量控制、系統(tǒng)協(xié)調(diào)與控制、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化等方面的理論與實(shí)踐問題。強(qiáng)調(diào)智能算法和自動(dòng)化控制在系統(tǒng)工程中的應(yīng)用，通過先進(jìn)的控制方法和系統(tǒng)集成技術(shù)提升系統(tǒng)的效率與可靠性。
??（2）運(yùn)籌優(yōu)化與智能決策
??主要運(yùn)用數(shù)學(xué)分析工具和智能優(yōu)化算法，研究復(fù)雜決策系統(tǒng)的建模、預(yù)測(cè)、控制、規(guī)劃、決策與模擬仿真。包括運(yùn)籌學(xué)、優(yōu)化理論、機(jī)器學(xué)習(xí)與人工智能技術(shù)在決策系統(tǒng)中的應(yīng)用。重點(diǎn)在于通過數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的方法和智能決策支持系統(tǒng)，提高決策過程的科學(xué)性與準(zhǔn)確性。
??（3）數(shù)據(jù)智能與信息管理
??主要運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析、人工智能和信息管理技術(shù)，研究管理信息系統(tǒng)的相關(guān)理論與應(yīng)用。包括大數(shù)據(jù)挖掘與分析、云計(jì)算技術(shù)、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的決策支持系統(tǒng)、信息監(jiān)測(cè)與預(yù)警系統(tǒng)等。強(qiáng)調(diào)利用數(shù)據(jù)智能技術(shù)提高信息管理系統(tǒng)的效能和決策支持能力，推動(dòng)信息系統(tǒng)在各類管理實(shí)踐中的應(yīng)用與發(fā)展。
??（4）水利工程智能管理
??主要運(yùn)用智能技術(shù)和管理理論，研究水利工程項(xiàng)目的質(zhì)量、進(jìn)度、成本、合同、安全和風(fēng)險(xiǎn)的智能管理。包括運(yùn)籌學(xué)、系統(tǒng)理論、可拓學(xué)、未確知數(shù)學(xué)、集對(duì)分析等理論的應(yīng)用。強(qiáng)調(diào)通過智能監(jiān)測(cè)、預(yù)測(cè)與控制技術(shù)提升水利工程管理的科學(xué)性和效率，推動(dòng)智能化管理在水利工程中的實(shí)施與應(yīng)用。
??（5）科技創(chuàng)新與知識(shí)管理
??主要運(yùn)用科學(xué)計(jì)量、系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)、計(jì)算實(shí)驗(yàn)、超網(wǎng)絡(luò)等理論，研究科技創(chuàng)新過程中的管理問題與方法。包括技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新、知識(shí)轉(zhuǎn)移、技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)制等。強(qiáng)調(diào)通過知識(shí)管理系統(tǒng)和創(chuàng)新管理工具提升企業(yè)和組織的創(chuàng)新能力與競(jìng)爭(zhēng)力，優(yōu)化創(chuàng)新資源的配置與利用，提升科技成果轉(zhuǎn)化的整體效能。
??四、學(xué)制及學(xué)習(xí)年限
??本學(xué)科博士研究生的基本學(xué)制為4年。全日制博士研究生學(xué)習(xí)年限為6年，非全日制博士研究生學(xué)習(xí)年限為7年（從入學(xué)起在校最長學(xué)習(xí)年限，含休學(xué)和延長學(xué)習(xí)年限）。
??五、培養(yǎng)方式
??1．博士研究生培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，各學(xué)科需設(shè)置博士研究生教育指導(dǎo)組，必要時(shí)可設(shè)副導(dǎo)師?？鐚W(xué)科或交叉學(xué)科培養(yǎng)博士研究生時(shí)，應(yīng)從相關(guān)學(xué)科中聘請(qǐng)副導(dǎo)師協(xié)助指導(dǎo)。副導(dǎo)師必須具有博士學(xué)位和高級(jí)職稱，博士研究生教育指導(dǎo)組成員必須具有高級(jí)職稱。
??2．博士研究生培養(yǎng)以科學(xué)研究工作為主，重點(diǎn)培養(yǎng)獨(dú)立從事科學(xué)研究工作和進(jìn)行創(chuàng)造性研究工作的能力。同時(shí)，要根據(jù)本學(xué)科的要求、學(xué)位論文的需要及個(gè)人的實(shí)際情況學(xué)習(xí)有關(guān)課程。要進(jìn)行創(chuàng)造性研究工作的方法和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。
??3.博士研究生培養(yǎng)根據(jù)申報(bào)博士類型采取全日制和非全日制兩種方式。
??六、課程設(shè)置及學(xué)分分配（見表1）
??博士研究生的課程包括學(xué)位課（公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課）、非學(xué)位課和必修環(huán)節(jié)，在規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi)所修總學(xué)分不少于18學(xué)分；其中學(xué)位課不少于9學(xué)分、非學(xué)位課不少于6學(xué)分，必修環(huán)節(jié)3學(xué)分。學(xué)位課每18學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分，非學(xué)位課每16學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分?？鐚I(yè)考取的博士研究生，應(yīng)補(bǔ)修本專業(yè)碩士研究生基礎(chǔ)理論課或?qū)I(yè)學(xué)位課不少于2門，補(bǔ)修課程由導(dǎo)師確定，并在課程計(jì)劃中列出。博士研究生應(yīng)根據(jù)研究方向和學(xué)位論文的需要，在導(dǎo)師指導(dǎo)下選擇適合的課程學(xué)習(xí)，在博士論文開題前應(yīng)完成課程學(xué)分。具體要求如下：
??1．學(xué)位課
??（1）公共課（5學(xué)分）：第1外國語，54學(xué)時(shí)，計(jì)3學(xué)分；馬克思主義與當(dāng)代社會(huì)思潮，36學(xué)時(shí)，計(jì)2學(xué)分。
??（2）基礎(chǔ)課（2學(xué)分）：現(xiàn)代管理科學(xué)前沿，36學(xué)時(shí)，計(jì)2學(xué)分。
??（3）專業(yè)必修課（2學(xué)分）：高級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，36學(xué)時(shí)，計(jì)2學(xué)分。
??2．非學(xué)位課
??各研究方向根據(jù)實(shí)際情況，從專業(yè)選修課中選修不少于6學(xué)分的課程。
??3．補(bǔ)修課程
??跨專業(yè)考取的博士研究生，應(yīng)補(bǔ)修本專業(yè)碩士研究生基礎(chǔ)理論課或?qū)I(yè)學(xué)位課不少于2門，補(bǔ)修課程學(xué)分不計(jì)入總學(xué)分。
??4．必修環(huán)節(jié)
??（1）開題報(bào)告（1學(xué)分）：博士研究生在廣泛調(diào)查研究、閱讀文獻(xiàn)資料、了解主攻方向的前沿成果和發(fā)展動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上，撰寫開題報(bào)告，開題報(bào)告考核通過，計(jì)1學(xué)分。
??（2）學(xué)術(shù)活動(dòng)（2學(xué)分）：博士研究生在學(xué)習(xí)期間，應(yīng)在導(dǎo)師確定的專題領(lǐng)域，至少參加8次學(xué)院及以上級(jí)別的前沿講座或?qū)ｎ}研討，做2次以上學(xué)術(shù)報(bào)告，并要求在每次前沿講座與專題研討后須寫出不少于500字小結(jié)，完成后記2學(xué)分。
