中西合璧的藝術(shù)教育新模式

由ACG國際教育聯(lián)盟與麓山光亞國際學校聯(lián)合打造的藝術(shù)課程體系，創(chuàng)造性采用"雙軌三階"教學模式。學生在完成國家規(guī)定文化課程的同時，系統(tǒng)學習包含視覺藝術(shù)、媒介藝術(shù)、綜合藝術(shù)等專業(yè)模塊，逐步構(gòu)建符合羅德島設(shè)計學院、帕森設(shè)計學院等院校要求的作品集。

三維藝術(shù)能力培養(yǎng)體系

課程設(shè)置涵蓋基礎(chǔ)技法訓練、藝術(shù)思維養(yǎng)成、創(chuàng)作實踐應用三大維度。引進英國國家藝術(shù)與設(shè)計課程標準，結(jié)合中國學生特點開發(fā)出包含12門核心課程、9門選修課程的系統(tǒng)化培養(yǎng)方案。

特色課程模塊

• ? 跨文化創(chuàng)作工作坊：每年舉辦8-10次國際藝術(shù)家駐校創(chuàng)作
• ? 數(shù)字藝術(shù)實驗室：配備Wacom數(shù)位屏、3D打印等先進設(shè)備
• ? 院校直通項目：與帕森設(shè)計學院共建暑期學分課程

全球藝術(shù)教育網(wǎng)絡(luò)

依托在紐約、倫敦、巴黎設(shè)立的海外服務(wù)中心，與超過60所國際知名藝術(shù)院校建立深度合作。定期舉辦的院校招生官見面會、作品集點評日等活動，幫助學生精準把握不同院校的錄取偏好。

教學保障體系

實行"雙導師+升學顧問"制，每個學生配備專業(yè)導師負責作品集指導、學術(shù)導師督導文化課程、專屬顧問規(guī)劃留學方案。每月末的四方會議制度（學生、家長、學術(shù)導師、專業(yè)導師）確保培養(yǎng)方案有效落實。