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在兒童認(rèn)知發(fā)展的關(guān)鍵階段,動(dòng)手實(shí)踐與思維訓(xùn)練的結(jié)合尤為重要。本課程采用項(xiàng)目制學(xué)習(xí)方式,每節(jié)課設(shè)置具體工程挑戰(zhàn),引導(dǎo)學(xué)員運(yùn)用教具完成從結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)到功能實(shí)現(xiàn)的完整流程。
課程設(shè)置三大進(jìn)階模塊,首階段通過橋梁、房屋等常見建筑模型搭建,理解基礎(chǔ)機(jī)械傳動(dòng)原理。第二階段引入太陽能、風(fēng)能等清潔能源組件,探索能量轉(zhuǎn)換規(guī)律。高階課程則聚焦杠桿原理、齒輪變速等物理知識(shí)應(yīng)用。
| 教學(xué)階段 | 核心能力培養(yǎng) |
|---|---|
| 機(jī)械入門(16課時(shí)) | 結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性分析 傳動(dòng)系統(tǒng)組裝 |
| 能量轉(zhuǎn)化(16課時(shí)) | 可再生能源應(yīng)用 動(dòng)力系統(tǒng)設(shè)計(jì) |
| 力與機(jī)械(16課時(shí)) | 機(jī)械效率優(yōu)化 復(fù)合結(jié)構(gòu)創(chuàng)新 |
每個(gè)教學(xué)單元設(shè)置成果展示環(huán)節(jié),學(xué)員需完成: