| 教學模塊 | 內(nèi)容亮點 | 課時配置 |
|---|---|---|
| 診斷評估 | 入學能力圖譜分析 | 4課時 |
| 核心強化 | 真題場景模擬訓練 | 36課時 |
課程初期著重構建考試認知框架，通過診斷測試定位學員在聽力辨音、閱讀定位、寫作邏輯和口語連貫性等方面的具體問題。中期階段采用劍橋真題集進行模塊化訓練，特別加強圖表作文和學術類對話的理解能力。
建立學員成長檔案，每周生成學習報告。設置三次全真?？?，通過大數(shù)據(jù)分析對比進步曲線。針對寫作和口語模塊，提供三次外教一對一精批服務，確保輸出項得分率提升。
李同學入學測試5.0分，經(jīng)過12周系統(tǒng)訓練，最終考試成績：聽力6.0、閱讀5.5、寫作5.5、口語5.5，總分提升0.5分達到目標分數(shù)。
