上海小一英語(yǔ)同步班
授課機(jī)構(gòu): 上海第三學(xué)堂
上課地點(diǎn): 松江校區(qū)
成交/評(píng)價(jià):




聯(lián)系電話: 400-688-0112
400-688-0112
授課機(jī)構(gòu): 上海第三學(xué)堂
上課地點(diǎn): 松江校區(qū)
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針對(duì)小學(xué)初級(jí)階段語(yǔ)言敏感期特點(diǎn),第三學(xué)堂研發(fā)團(tuán)隊(duì)特別設(shè)計(jì)符合兒童認(rèn)知規(guī)律的英語(yǔ)啟蒙體系。課程涵蓋26個(gè)字母認(rèn)知、基礎(chǔ)會(huì)話訓(xùn)練、英文兒歌學(xué)唱三大核心模塊,每課時(shí)設(shè)置明確的能力培養(yǎng)目標(biāo)。
| 教學(xué)模塊 | 教學(xué)內(nèi)容 | 能力培養(yǎng) |
|---|---|---|
| 字母認(rèn)知 | 立體字母卡互動(dòng)教學(xué) | 字形辨識(shí)能力 |
| 情景對(duì)話 | 生活場(chǎng)景角色扮演 | 口語(yǔ)表達(dá)能力 |
| 韻律啟蒙 | 經(jīng)典英文童謠教唱 | 語(yǔ)音敏感度培養(yǎng) |
主講教師肖子伊擁有6年低齡段英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),其獨(dú)創(chuàng)的"TPR全身反應(yīng)教學(xué)法"在2023年上海市基礎(chǔ)教育創(chuàng)新案例評(píng)選中獲得教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。課堂中善于運(yùn)用夸張的肢體語(yǔ)言和豐富的面部表情,將26個(gè)字母的教學(xué)轉(zhuǎn)化為趣味互動(dòng)游戲。
課程采用螺旋式上升的知識(shí)架構(gòu),前4次課重點(diǎn)建立字母與發(fā)音的對(duì)應(yīng)關(guān)系,中間5次課強(qiáng)化日常用語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用,最后3次課進(jìn)行綜合能力提升。每3次課設(shè)置階段性成果展示環(huán)節(jié),家長(zhǎng)可通過課堂觀察了解孩子進(jìn)步軌跡。
第六次課程設(shè)計(jì)"超市小管家"情境模擬:學(xué)生通過角色扮演完成商品詢價(jià)、購(gòu)物結(jié)算等英語(yǔ)對(duì)話實(shí)踐,將語(yǔ)言學(xué)習(xí)融入生活場(chǎng)景,有效提升學(xué)習(xí)遷移能力。
采用雙維度學(xué)習(xí)評(píng)估系統(tǒng),既關(guān)注階段性測(cè)試成績(jī),更重視課堂參與度、學(xué)習(xí)興趣等過程性指標(biāo)。建立每位學(xué)員的個(gè)性化成長(zhǎng)檔案,定期生成學(xué)習(xí)分析報(bào)告,為家長(zhǎng)提供針對(duì)性的家庭輔導(dǎo)建議。