SAT目標(biāo)突破強(qiáng)化課程特色解析
精英師資配置
| 教學(xué)專(zhuān)家 | 專(zhuān)業(yè)背景 | 教學(xué)特色 |
| 王鶴群博士 | 密歇根州立大學(xué)MQM博士 | 獨(dú)創(chuàng)SAT多維訓(xùn)練體系 |
| 周婧老師 | 愛(ài)丁堡大學(xué)碩士 | 模塊化知識(shí)點(diǎn)拆解教學(xué) |
| 蔣洋洋老師 | 劍橋大學(xué)碩士 | 英美文學(xué)批判性思維訓(xùn)練 |
教學(xué)體系特色
三維督導(dǎo)機(jī)制
教學(xué)團(tuán)隊(duì)實(shí)施「導(dǎo)師主導(dǎo)+顧問(wèn)輔助+家長(zhǎng)協(xié)同」的立體化管理模式,每周固定安排專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)課時(shí),從課堂講解到課后練習(xí)形成完整教學(xué)閉環(huán)。
個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
通過(guò)入學(xué)診斷測(cè)試精準(zhǔn)定位學(xué)員強(qiáng)弱項(xiàng),教學(xué)主任與學(xué)科導(dǎo)師聯(lián)合制定階段提升計(jì)劃,動(dòng)態(tài)調(diào)整每周學(xué)習(xí)重點(diǎn)和訓(xùn)練強(qiáng)度。
智能教學(xué)支持
- 每課時(shí)配套云端知識(shí)點(diǎn)檢測(cè)系統(tǒng)
- 階段模擬測(cè)試成績(jī)趨勢(shì)分析
- 錯(cuò)題智能歸類(lèi)與專(zhuān)項(xiàng)突破訓(xùn)練
- 學(xué)習(xí)進(jìn)度可視化周報(bào)系統(tǒng)
課程成效保障
采用「診斷-規(guī)劃-教學(xué)-檢測(cè)-強(qiáng)化」五步教學(xué)法,配合課后作業(yè)批改系統(tǒng),確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度可視化。歷年學(xué)員數(shù)據(jù)顯示,系統(tǒng)完成課程計(jì)劃的學(xué)員平均提分幅度達(dá)180-250分。