跨考教育輔導(dǎo)教師，從事教育工作多年，對(duì)邏輯寫作有獨(dú)到研究與見(jiàn)解，授課思維開(kāi)闊，擅長(zhǎng)啟發(fā)式教學(xué)，善于把握命題方向，授課效果突出，深受廣大學(xué)員的喜愛(ài)。