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我們?cè)诒泵澜贽k學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,成功探索出了適合中國(guó)學(xué)生的國(guó)際教育管理體系,并且在國(guó)際學(xué)校整體運(yùn)營(yíng)管理、教學(xué)內(nèi)容研發(fā)、國(guó)際師資培訓(xùn)、教學(xué)一體化平臺(tái)開(kāi)發(fā)、在線課程和海外學(xué)生服務(wù)等領(lǐng)域形成了核心競(jìng)爭(zhēng)力。