數學思維能力的培養(yǎng)需要科學系統(tǒng)的訓練體系。上海新思源進修學校課程研發(fā)團隊歷時三年，構建出包含四大模塊的完整教學系統(tǒng)：
| 教學模塊 | 訓練重點 | 能力培養(yǎng) |
|---|---|---|
| 數理邏輯 | 命題推理與演繹證明 | 邏輯分析能力 |
| 空間想象 | 幾何圖形變換分析 | 空間建構能力 |
| 抽象建模 | 實際問題數學化 | 抽象轉化能力 |
| 創(chuàng)新應用 | 跨學科綜合運用 | 創(chuàng)新實踐能力 |
課程采用分層教學模式，根據學生現有學業(yè)水平設置不同班型：
系統(tǒng)完成課程學習的學員，可獲得參加國家級數學賽事的資格：
采用小班化授課模式，每班限定25人，確保個性化指導。教學過程中注重：
