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金博智慧教育推出系統(tǒng)性兒童情緒管理培訓(xùn)課程，通過生物反饋技術(shù)結(jié)合科學(xué)訓(xùn)練方案，幫助學(xué)員建立情緒認(rèn)知體系，掌握自我調(diào)節(jié)技巧。課程采用個(gè)性化教學(xué)方式，從環(huán)境調(diào)整到神經(jīng)系統(tǒng)優(yōu)化多維度解決情緒問題。
大米和小米ST言語治療團(tuán)隊(duì)，集結(jié)ASHA認(rèn)證專家及香港中文大學(xué)李月裳教授團(tuán)隊(duì)，為存在語言溝通障礙的兒童及成人提供系統(tǒng)化康復(fù)方案。課程采用四大核心干預(yù)領(lǐng)域，通過情景化教學(xué)模式，三個(gè)月為一療程周期，有效改善發(fā)音、吞咽及社交溝通能力。
本課程采用情景模擬教學(xué)法，通過繪本互動(dòng)、同儕社交、生活技能訓(xùn)練等模塊，系統(tǒng)性提升自閉癥兒童的集體適應(yīng)能力。課程配備專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)，提供個(gè)性化教學(xué)方案，助力兒童實(shí)現(xiàn)校園融合。
本課程采用90分鐘一對(duì)一密集干預(yù)模式，結(jié)合自然情境教學(xué)與結(jié)構(gòu)化回合訓(xùn)練，通過專業(yè)評(píng)估制定個(gè)性化康復(fù)方案，幫助自閉癥及社交發(fā)育遲緩兒童提升5大核心能力，為融入正常校園生活奠定基礎(chǔ)。
上海海納川高情商溝通班采用理論+實(shí)踐教學(xué)模式，專業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)員掌握職場(chǎng)溝通核心技巧。課程包含DISC性格分析模塊，通過小班授課確保教學(xué)質(zhì)量，課后布置實(shí)踐任務(wù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，支持免費(fèi)循環(huán)復(fù)訓(xùn)。