目前全國已有283所高校開設“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)”本科新專業(yè)，其中985及211高校共36所，占比13%。還有不下幾百所的高校為申報專業(yè)努力著，除了響應國家政策，教育部和各大高校也意識到目前國內(nèi)數(shù)據(jù)人才缺口高達百萬級的現(xiàn)況。大數(shù)據(jù)學習已然成為時代所趨，相較于目前市面上的書籍及學習視頻，大數(shù)據(jù)培訓更適用于對大數(shù)據(jù)感興趣的人群，通過培訓老師豐富的大數(shù)據(jù)實戰(zhàn)經(jīng)驗分享， 能在大數(shù)據(jù)初期學習中，少走很多彎路，后期的項目實戰(zhàn)，結(jié)合企業(yè)及時下大數(shù)據(jù)熱門應用，可快速接軌大數(shù)據(jù)發(fā)展方向。

選擇大數(shù)據(jù)，不止是因為TA的薪資

1

國家政策發(fā)展方向

2

社會關(guān)注度居高不下

3

大數(shù)據(jù)使人工智能更智能

4

大數(shù)據(jù)前景蒸蒸日上

5

大數(shù)據(jù)學習時代所趨

大數(shù)據(jù)就業(yè)選擇

政府方面 Xinghexi

便民服務：通過對用戶使用習慣，使用頻率等大數(shù)據(jù)采集分析，結(jié)合人臉識別等實現(xiàn)便民服務。

醫(yī)療方面 Xinghexi

智慧醫(yī)療：通過對海量病例大數(shù)據(jù)的存儲，匹配，檢索，結(jié)合用戶的飲食等搭建智慧醫(yī)療體系。

金融領(lǐng)域 Xinghexi

投資理財：通過個人的信用評估，結(jié)合眾多理財產(chǎn)品，推薦相應投資理財產(chǎn)品。

交通方面 Xinghexi

智能交通：通過對車流量的收集，估算，預測該路段一定時間內(nèi)的車流量情況。

在線私教 Xinghexi

在線私教：通過學員的學習，綜合大數(shù)據(jù)知識節(jié)點分析，實現(xiàn)一對一的教育。

安防方面 Xinghexi

人臉識別：通過人臉識別，一一匹配，結(jié)合人工智能，分析用戶行為等行為發(fā)生。

不一樣的城市，一樣的星河系教育

相同的課程大綱 icon

星河系每年都會進行課程更新，一旦更新，全國所有校區(qū)課程將統(tǒng)一使用新教學大綱。

相同的教學管理 icon

星河系只有直營，不搞加盟！總部直接派講師到分校區(qū)授課，采用相同的培訓模式。

相同的師資力量 icon

分校區(qū)的師資在同一套教師培訓體系下完成培訓，保障師量。

相同的就業(yè)服務 icon

全國各分校設置有與總部相同的就業(yè)服務部門，享受同樣的就業(yè)指導服務。

大數(shù)據(jù)師資介紹

安老師大數(shù)據(jù)講師 5年開發(fā)實戰(zhàn)經(jīng)驗，大數(shù)據(jù)高級開發(fā)工程師 ，曾就職于北京優(yōu)易惠技術(shù)有限公司，熟練運用Hibernate、Mybatis 框架進行JavaWeb 項目的開發(fā)；熟悉JavaScript，Ecahrts、HTML/CSS等前臺開發(fā)技術(shù)。參與過分布式項目搭建及開發(fā)。會使用 Dubbo，Redis。熟悉運用 Spark RDD，Spark Streaming 的算子操作。 能夠運用 Spark SQL、Spark on Hive進行數(shù)據(jù)的離線分析，能夠運用 Spark Streaming 進行近實時數(shù)據(jù)分析；熟練Hadoop Mapreduce 計算框架編程熟悉Flume，分發(fā)框架的使用；能夠熟練運用Hive 數(shù)據(jù)倉庫工具，對日志數(shù)據(jù)進行查詢，統(tǒng)計等數(shù)據(jù),授課經(jīng)驗豐富,講課細膩全面，深受學生及家長的喜愛。

李老師 項目經(jīng)驗10年，精通語言java,php,c,python,javascript等，曾任珠海網(wǎng)絡公司項目經(jīng)理及高級軟件工程師、東鴿E購技術(shù)總監(jiān)、北京維拓互動項目經(jīng)理及技術(shù)總監(jiān)、內(nèi)蒙古啟訊軟件開發(fā)技術(shù)總監(jiān)及高級講師教學經(jīng)理等。 博雅環(huán)球特聘的高級講師,授課經(jīng)驗豐富，項目經(jīng)常應用大數(shù)據(jù)框架（Hadoop，spark），對數(shù)據(jù)庫 oracle,mysql等深入研究！對Linux（centos系列）操作系統(tǒng)情有獨鐘！授課細致、條理清晰，重點突出，深入淺出, 富有激情、責任心強，以實踐為導向，啟發(fā)學生思考。