新聞傳播學(xué)考研科目有兩門專業(yè)課、英語和政治。新聞傳播學(xué)考研的專業(yè)課要看考生考的是什么學(xué)校，屬各個學(xué)校的專業(yè)課略有不同。該專業(yè)常見的兩門考研專業(yè)課是新聞與傳播專業(yè)綜合能力和新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)。 01 個性化課程定制

階段 課程目標(biāo) A檔+B檔（課時(shí)安排） 前導(dǎo)（1月） 透析考點(diǎn)，規(guī)劃復(fù)習(xí)。全面了解專業(yè)課的考試要求、題型與難度,對試卷結(jié)構(gòu)、分值占比有清楚認(rèn)識，并進(jìn)行全面的基礎(chǔ)知識梳理和疑難點(diǎn)的初步學(xué)習(xí)，規(guī)劃制定和動態(tài)調(diào)整一年系統(tǒng)性學(xué)習(xí)方案。 5課時(shí) 4課時(shí) 基礎(chǔ)（5-8月） 全面覆蓋，夯實(shí)基礎(chǔ)。根據(jù)最新考試大綱和全面覆蓋，夯實(shí)基礎(chǔ)。根據(jù)最新考試大綱和經(jīng)典參考書要求，對專業(yè)課知識點(diǎn)進(jìn)行全面講授，覆蓋考綱所有考點(diǎn)，旨在全面夯實(shí)直擊重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。本階段主要講授專業(yè)。 60課時(shí) 30課時(shí) 強(qiáng)化（9-11月） 直擊重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。本階段主要講授專業(yè)課重難點(diǎn)知識理論、真題習(xí)題等。通過分題型方法講解，再次梳理知識脈絡(luò)，并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)通過練習(xí)鞏固所學(xué)。 30課時(shí) 20課時(shí) 模考（12月） 實(shí)戰(zhàn)演練，查缺補(bǔ)漏。通過全真模擬+，訓(xùn)練考生解題速度和答題技巧，總結(jié)答題規(guī)律、答題順序和答題時(shí)間分配，全面進(jìn)行考點(diǎn)預(yù)測。 15課時(shí) 6課時(shí) A檔院校：復(fù)旦、武大、人大、清華、中傳、浙大、北大、南大等 B檔院校：廈大，華中大、上交，同濟(jì)，華東師范，川大，重大等 02 您可能關(guān)心的問題？

01

課程亮點(diǎn)

理解為主，注重基礎(chǔ)夯實(shí)；關(guān)注各個考點(diǎn)；大綱分析，掌握考試熱點(diǎn)

02

適用對象

復(fù)習(xí)沒有方向考生；跨專業(yè)跨院校的考生；意向考985/211名校的考生

03

學(xué)習(xí)目標(biāo)

沖刺985/211名校研究生；全面掌握專業(yè)課 公共課重難點(diǎn)

03 的課程方案

在?？忌?本專業(yè))

學(xué)校課程緊，時(shí)間分配不均；現(xiàn)有知識無法應(yīng)對考研內(nèi)容；自制力差，誘感太多，很難高效備

在校考生(跨專業(yè))

已跨考0基礎(chǔ)，不知如何兼顧復(fù)習(xí)；備考戰(zhàn)線太長，沒有規(guī)劃；自制力差，誘感太多，很難高效備考

二戰(zhàn)考生

發(fā)現(xiàn)薄弱問題，但不知如何解決；急需改變低效學(xué)習(xí)方法；如何克服再戰(zhàn)心理陰影，調(diào)整考試狀態(tài)

在職考生

不知道如何合理安排工作和學(xué)習(xí)時(shí)間；前學(xué)后忘/備考沒有效率；各考時(shí)間不足，如何分辨考試重難點(diǎn)

脫產(chǎn)考生

脫產(chǎn)學(xué)習(xí)如果做好全年規(guī)劃；心理壓力大，考不上等于浪費(fèi)年時(shí)間；怎么保持良好的備考學(xué)習(xí)狀態(tài)

04 營造良好學(xué)習(xí)氛圍