課程介紹Course Introduction

星干線因材施教與機(jī)動教學(xué)，藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)獨(dú)立開發(fā)的教學(xué)大綱和教學(xué)計劃將實(shí)現(xiàn)學(xué)員高效的專業(yè)學(xué)習(xí)。

貴陽藝考星干線從事青少年藝考專業(yè)課及文化課培訓(xùn)、少兒才藝輔導(dǎo)等項(xiàng)目，涵蓋了編導(dǎo)類、播音主持類、表演類、導(dǎo)演類、模特空乘類、攝影類、文化產(chǎn)業(yè)管理、美術(shù)類等專業(yè)培訓(xùn)，是國內(nèi)著名的傳媒培訓(xùn)品牌之一。

貴陽星干線學(xué)院針對16--25歲不同年齡段、不同需求而研發(fā)設(shè)置不同類型的藝術(shù)課程，目前主要開設(shè)四大類課程：舞蹈表演、影視表演、演講主持、音樂劇表演，專注于藝術(shù)教育，以提升國民藝術(shù)素質(zhì)為使命。

貴陽星干線藝術(shù)培訓(xùn)編導(dǎo)、導(dǎo)演專業(yè)介紹 一、 報考要求： 較好的文字駕馭能力 廣泛的政史地知識累積 良好的思維創(chuàng)作能力 二、 專業(yè)課程： 戲劇、戲曲劇本寫作、影視寫作、戲劇概論、藝術(shù)概論、戲劇作品鑒賞與批評、影視作品賞析、中外戲劇史、中外文學(xué) 史、中外電影史、表演導(dǎo)演藝術(shù)基礎(chǔ) 、視聽語言、舞臺美術(shù)基礎(chǔ)、音樂欣賞、美術(shù)欣賞 三、 特色課程： 藝術(shù)院校編導(dǎo)、導(dǎo)演、戲文、管理專業(yè)招生情況介紹與講解 報考編導(dǎo)、導(dǎo)演、戲文、管理專業(yè)的思想準(zhǔn)備及注意事項(xiàng) 編導(dǎo)、導(dǎo)演、戲文、管理專業(yè)考試內(nèi)容及要求介紹與講解 面試的技巧與指導(dǎo) 模擬考試與指導(dǎo)分析 四、 考試內(nèi)容： 初試：筆試：散文寫作 復(fù)試：筆試：故事寫作 三試：面試：影視評論、綜合能力測試 五、 推薦院校： 上海戲劇學(xué)院 上海師范大學(xué) 復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院 同濟(jì)大學(xué) 華東師范大學(xué) 上海大學(xué) 中國傳媒大學(xué) 北京電影學(xué)院 中央戲劇學(xué)院 中國戲曲學(xué)院 浙江傳媒學(xué)院 南京藝術(shù)學(xué)院 中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院 武漢大學(xué) 蘭州大學(xué) 云南藝術(shù)學(xué)院 吉林 藝術(shù)學(xué)院 西南師范大學(xué) 山西大學(xué) 廣西大學(xué) 天津師范大學(xué) 江南大學(xué) 南昌大學(xué) 六、 就業(yè)前景： 廣播電視編導(dǎo)專業(yè)就業(yè)方向包括七大模塊，包括電視編輯、文藝編導(dǎo)、新聞編導(dǎo)、影視劇編導(dǎo)、專題片編導(dǎo)、音樂編輯 及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)等方向。這些方向主要研究廣播電視媒介中的新聞節(jié)目、文藝節(jié)目、紀(jì)錄片、音樂節(jié)目及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)的編導(dǎo)工作。 具體工作可以為記者、策劃、節(jié)目編導(dǎo)、攝像、編輯、撰稿、制片、后期制作、剪輯、以及燈光、場記。也可以在電視臺的 頻道成立的欄目組中擔(dān)當(dāng)制片人。編導(dǎo)專業(yè)以幕后工作為主，個別能力極強(qiáng)的兼職臺前。

貴陽星干線藝術(shù)培訓(xùn)攝影專業(yè)介紹 攝影專業(yè) 當(dāng)前位置：首頁 > 專業(yè)課程 > 攝影專業(yè) 上海藝考星藝術(shù)培訓(xùn)攝影專業(yè)介紹 一、 報考要求： 要有學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ) 無色盲、色弱 視力要求5.0以上 口齒清晰，聽力正常 二、 專業(yè)課程： 美術(shù)基礎(chǔ)（素描、速寫、色彩）、美術(shù)欣賞、照明技術(shù)、攝影技術(shù)與技巧、攝影構(gòu)圖、特技攝影、非線性編輯、攝影造型、廣告攝影等 三、 特色課程： 藝術(shù)院校藝術(shù)院校攝影專業(yè)招生情況介紹與講解； 攝影考試的內(nèi)容與要求介紹與講解 ； 模擬考試與指導(dǎo)分析； 四、 考試內(nèi)容： （一）攝影（時裝攝影、商業(yè)廣告攝影）： （a）素描；（b）創(chuàng)意速寫；（c）色彩（水粉） （二）攝影（電影攝影）： 筆試： 1.文藝及綜合知識（文學(xué)、美術(shù)、戲劇、音樂、電影） 2.命題創(chuàng)作（根據(jù)命題故事內(nèi)容，創(chuàng)作畫出6-8幅畫面，敘述故事） （三）攝影：（電視攝影方向）： 初試：面試：①自我介紹（1分鐘）；②回答考官提問（高中所學(xué)知識）；③攝影作品分析 復(fù)試：筆試：電視節(jié)目分析（重點(diǎn)考察考生的分析能力和寫作能力）（2小時） 五、 推薦院校： 北京電影學(xué)院 上海戲劇學(xué)院 上海師范大學(xué) 上海工程技術(shù)大學(xué) 復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院 上海大學(xué) 南京師范大學(xué) 南京藝術(shù)學(xué)院 六、 就業(yè)前景： 攝影專業(yè)畢業(yè)后可在婚慶公司、報社、電視臺、劇組、影視公司、廣告公司等工作。

播音主持專業(yè)將來的就業(yè)怎么樣，有黑幕嗎？ 貴陽星干線藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，設(shè)有播音主持專業(yè)、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)、影視表演專業(yè)、美術(shù)空乘攝影等專業(yè)，貴陽*專業(yè)的藝考培訓(xùn)。 關(guān)于就業(yè) 好多同學(xué)想知道播音專業(yè)將來的就業(yè)好嗎，師哥在這里引用一句我國著名播音員趙普的話吧，他說：“我國播音員行業(yè)目前已經(jīng)飽和，90%播音主持大學(xué)生剛以入學(xué)就已經(jīng)失業(yè)了?！?我經(jīng)常會對一些條件不好的，或者上不了好的播音學(xué)校的同學(xué)說，要不就直接走文化吧，總之不用學(xué)播音了。 行業(yè)內(nèi)的情況是，缺人，確實(shí)缺人，缺的是優(yōu)秀的播音員主持人，優(yōu)秀包括專業(yè)優(yōu)秀，自身?xiàng)l件優(yōu)秀的播音員主持人，這樣的人不愁找不到工作。但是因?yàn)槲覈F(xiàn)在播音專業(yè)泛濫，大量不行的學(xué)生涌入，導(dǎo)致行業(yè)待業(yè)人數(shù)激增，這是部分只顧著賺錢的院校的罪過。他們不是給學(xué)生一個上大學(xué)的機(jī)會，是以夢想的名義，害了他們一生。就連中國傳媒大學(xué)每年畢業(yè)生也有一些不能從事本專業(yè)，有些下面的院校，*慘的情況就是如果有一個人能找到本專業(yè)的——也就是做播音員主持人，他會成為全班同學(xué)的英雄。 關(guān)于黑幕 很多學(xué)生說，因?yàn)樽约杭依餂]有關(guān)系，所以覺得就算學(xué)了也白學(xué)，如果和那些有門道的人競爭，根本就是以卵擊石，因?yàn)樯鐣诎邓运聵I(yè)。 師哥在這里說一句，關(guān)系確實(shí)有用，但是他發(fā)揮作用是有條件的，兩個人競爭，自身?xiàng)l件和專業(yè)以及畢業(yè)院校都是一個水平上的，要誰都可以，那么肯定是誰的關(guān)系硬要誰的。但是如果和你競爭的人能力與你根本不在一個水平線上的話，那么，該要誰就要誰。 南方有很多電視臺很缺人，不是缺想去的和有關(guān)系的人，他們確實(shí)想要有實(shí)力的人，電視廣播都是全市人民包括領(lǐng)導(dǎo)要聽的，辦的好不好一目了然，什么可以走關(guān)系都行，唯獨(dú)主持人，是臉面，這個沒有實(shí)力，走什么關(guān)系真的不行。 貴陽星干線藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，設(shè)有播音主持專業(yè)、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)、影視表演專業(yè)、美術(shù)空乘攝影等專業(yè)，貴陽*專業(yè)的藝考培訓(xùn)。

編導(dǎo)專業(yè)需多實(shí)踐 就業(yè)面廣勿鉆牛角尖 高二階段，許多學(xué)生會根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇是否參加藝考，因?yàn)榭蓪⑽幕c藝術(shù)的學(xué)習(xí)同步跟進(jìn)。華西都市報將陸續(xù)推出藝考路之編導(dǎo)、播音主持、美術(shù)、表演篇，邀請高校老師分析考試內(nèi)容及就業(yè)形勢等家長、學(xué)生關(guān)注的問題，為選擇藝考的同學(xué)答疑解惑。選擇前應(yīng)培養(yǎng)文化底蘊(yùn) 已在高校授課四年的編導(dǎo)老師李老師告訴華西都市報記者，近兩年川內(nèi)報考編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生人數(shù)增加，從*多時的7000人增至萬人。如何從這么多學(xué)生中脫穎而出？除了活躍的思維能力之外，文學(xué)底蘊(yùn)將有助于藝考。 “內(nèi)涵足夠了，才能有內(nèi)容表達(dá)出來?！痹诙嗄甑慕虒W(xué)過程當(dāng)中，李老師發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生視野狹窄，思維呆板。他建議如果愛好編導(dǎo)專業(yè)，平時可以多看書、報紙、名著、雜志，在觀察到某社會現(xiàn)象和事件時，開始思考。 樂趣多思考與實(shí)踐并肩 創(chuàng)意使編導(dǎo)專業(yè)變得有趣，但也難于此?！坝袝r讓學(xué)生編個廣告、欄目，他們想不出來新東西。”李老師認(rèn)為這是思維的定式使然：“多年來我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是老師說，你聽，你記，突然要求自己去想，去創(chuàng)造，就變得很難。” “如能利用實(shí)習(xí)，與理論結(jié)合，這對于編導(dǎo)學(xué)生以后工作具有非常好的指導(dǎo)作用，同時也鞏固了理論知識?！睂τ诰帉?dǎo)學(xué)生來說，具備了一定專業(yè)知識之后，大二、大三期間實(shí)習(xí)*佳。 畢業(yè)了擇業(yè)勿鉆死胡同 李老師認(rèn)為，無論找工作還是薪資，編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況比普通大學(xué)還要好許多?！瓣P(guān)鍵是看將來的就業(yè)傾向。”據(jù)了解，目前一線城市的媒體機(jī)構(gòu)，確有人員飽和跡象了，但仍常有缺乏優(yōu)才之感，許多二級城市依舊人才緊缺。 由于編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生熟悉活動策劃、攝像制作，受到廣告公司、傳媒公司，甚至是房地產(chǎn)公司的青睞，就業(yè)面很寬。“就看自己怎么看待。認(rèn)真分析，不要盲目跟從?！?選學(xué)校要選家長學(xué)生都放心的

: ： 陸老師

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貴州星干線新思維文化傳播是專業(yè)從事藝術(shù)教育藝術(shù)學(xué)校，學(xué)校匯集了全國優(yōu)勢高校資源，并由中央戲劇學(xué)院負(fù)責(zé)我校課程體系設(shè)計和教學(xué)計劃安排;星干線藝術(shù)學(xué)校成為中央戲劇學(xué)院戰(zhàn)略合作伙伴單位，北京電影學(xué)院職業(yè)教學(xué)部唯一合作機(jī)構(gòu)，中國電視劇導(dǎo)演工作委員會官方唯一指定培訓(xùn)基地，北京電影學(xué)院、解放軍藝術(shù)學(xué)院、中國音樂學(xué)院深度合作院校。

貴州星干線新思維文化傳播學(xué)科門類齊全，涵蓋美術(shù)、書法、攝影、影視表演、播音主持、編導(dǎo)導(dǎo)演、聲樂、器樂、作曲、空乘模特、舞蹈等全部11個藝術(shù)學(xué)科門類;包括藝術(shù)專業(yè)方向25個，基本包括全部藝術(shù)專業(yè)，滿足學(xué)生不同學(xué)習(xí)需要。

貴州星干線新思維文化傳播將高度匯聚全國知名藝術(shù)院校一線教學(xué)，一線教學(xué)團(tuán)隊(duì)由中央戲劇學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院、解放軍藝術(shù)學(xué)院、中國音樂學(xué)院等行業(yè)內(nèi)院校骨干教師共同組成，教學(xué)團(tuán)隊(duì)每年根據(jù)各高校招生標(biāo)準(zhǔn)及要求開發(fā)課程體系、教學(xué)大綱、教學(xué)方法、?？荚囶}及考試技巧，以創(chuàng)造中國藝術(shù)教育*強(qiáng)的課程研發(fā)核心競爭力為目標(biāo)。

貴州星干線新思維文化傳播已成為中國辦學(xué)規(guī)模*大的藝術(shù)學(xué)校，在人才培養(yǎng)、藝術(shù)教育研究、藝術(shù)學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍等方面呈現(xiàn)出更加廣泛的發(fā)展前景;學(xué)校嚴(yán)格的強(qiáng)化訓(xùn)練、權(quán)威的師資力量、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及眾多藝術(shù)高校合作資源將幫助學(xué)生更好的把握應(yīng)試技巧、掌握藝術(shù)技能、鍛煉應(yīng)試心理，從而輕松考入理想高校。

貴州星干線新思維文化傳播的奮斗目標(biāo)是努力建成國家高素質(zhì)藝術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)、高水平藝術(shù)教育研究和成果轉(zhuǎn)化、高層次藝術(shù)教育決策的重要基地，使之成為一所在國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中占有重要地位、國際知名的高水平藝術(shù)學(xué)校，成為讓教職工引以自豪、讓學(xué)生全面發(fā)展、讓社會高度贊譽(yù)，讓世界藝術(shù)院校廣泛認(rèn)可的藝術(shù)學(xué)校。