康斯坦茨大學一直希望躋身大牌大學的行列。從一開始，該校教授就暗地里稱本校為“博登湖畔的小哈佛”，當然不無詼諧一笑，因為康斯坦茨大學既沒有哈佛大學的巨額經(jīng)費，也沒有它的鼎鼎大名。

“博登湖畔的小哈佛”

盡管如此，康斯坦茨的教授、學者還是有些理由為自己小小的校園式大學感到驕傲的。它座落在山坡上，周圍環(huán)繞著樹林草地，60年代的建筑風格使其看上去有時貌似一個巨大的、色彩鮮艷的游戲場。1966年，幾位有遠見的教授創(chuàng)建這所“革新大學”時，就講求“現(xiàn)代”，不僅是科研方案要與傳統(tǒng)大學有所不同、更加開放，就是學校大樓里的格局分布也要體現(xiàn)康斯坦茨新方案。

隨時可找教授暢所欲言

雖然冬天偶爾會有哪間教室的房頂莫名其妙地漏下幾滴水，雖然學校建筑的色彩設(shè)計讓人想起上世紀60年代對濃墨重彩的偏愛，但是康斯坦茨大學的構(gòu)架依然“現(xiàn)代”無比：小班授課、隨時可找教授暢所欲言、所有學科匯集一個校園的方案，實踐證明行之非常有效。

2007年康斯坦茨大學入選德國九所精英大學。隨之而來的豐厚科研經(jīng)費，加上每個學生每學期繳納的500歐元學費收入，使康斯坦茨大學的教學條件頗為寬厚：新開專題討論會、更多博士生位置、更多做學生助手“HiWi”勤工儉學的機會，這些都是精英大學稱號所帶來的積極收效。

在精英計劃框架下，康斯坦茨大學也計劃提升女教授的比例。另一計劃是擴建科研后繼人才中心，此項工作業(yè)已完成。該大學特別重視青年科學家小組組長和國內(nèi)外著名客座學者之間的密切合作。

大學的核心——圖書館

康斯坦茨大學的核心是大學圖書館。它座落在校園中心地帶，是德國配備的開架圖書館之一，其很大優(yōu)勢是：不用費力地在電子圖書目錄上查找所需書籍，而是可以直接到書架上找，同一主題的書都集中在一起，而且圖書館是全天24小時開放。寧愿在家學習的，可以到計算中心登記，隨后就可用自己的電腦查閱所有圖書目錄、雜志和數(shù)據(jù)庫。

康斯坦茨大學圖書館也因此獲得2010年“年度圖書館”殊榮。該獎項一年一度，頒發(fā)單位包括德國圖書館協(xié)會。

考試期間，大學本身便成為“必到之處”。不過在這曲里拐彎、“環(huán)環(huán)相扣”的校園里，你總能找到一處舒適所在，邊思考學術(shù)理論，邊神游博登湖。此外，大學樓的內(nèi)院可以說是非官方的延伸教室：大學生們坐在這里，邊喝咖啡或濃茶，邊討論作業(yè)，抑或只是交流一下最新的小道消息。