全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
來源: 深圳胡焱喬演講口才 編輯:佚名
深圳好的少兒口才
口才是知識經(jīng)濟時代的迫切需要,在知識經(jīng)濟的偉大時代,人力資源越來越成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源 深圳好的少兒口才。當人與人之間的交際越來越頻繁,口語表達的能力也應(yīng)跟上時代的前進步伐??诓攀菍崿F(xiàn)職業(yè)工作的有力工具,高職學(xué)生口才能力的提升理應(yīng)成為必要的教學(xué)內(nèi)容。 現(xiàn)在許多企業(yè)、事業(yè)、機關(guān)等部門向社會公開招聘時,非常重視口才,把口試作為一項重要程序,把口語表達能力的好壞視為能否入行入職的一個重要前提。雖然有口才,不一定是人才,但,是人才,一定要有口才。在司法實踐中,在民主與法制不斷走向完善的新形勢下,我國的司法對象不但在年齡、文化程度、身體狀況、犯罪途徑與手段等方面有了新的變化,而且其反偵查、反審訊、反改造的伎倆也日益復(fù)雜。不少犯罪嫌疑人、被告人挖空心思地通過口語進行狡辯,試圖減輕甚至逃避懲罰。這一現(xiàn)實也迫切要求司法人員將口語水平的提升當成是職業(yè)素養(yǎng)的要素。
早期教育理論認為:任何一位偉人,小時候都是一個和其他孩子沒有太大差別的普通孩子。
著名教育學(xué)家蒙臺梭利認為:“一個人的智力發(fā)展和他形成概念的方法,在很大程度上取決于他的語言能力”。
卡耐基說過:“一個人的成功15%靠專業(yè)知識,85%靠人際溝通”。
德國教育學(xué)家斯普朗格曾說:“教育的zui終目的不是傳授已有的東西,而是要把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來,將生命感、價值感喚醒”。
演講口才培訓(xùn)內(nèi)容
一階:《破繭成蝶—突破演說恐懼》
第 一節(jié):穿越恐懼
1、找到害怕當眾講話根源
2、突破恐懼的身體策略
3、突破恐懼的心理策略
4、突破恐懼的注意力轉(zhuǎn)移策略
5、突破恐懼的行為策略
第二節(jié):魅力聲音
1、講話聲音太小怎么辦?
2、不喜歡聽自己的聲音怎么辦?
3、底氣不足氣場小怎么辦?
第三節(jié):肢體語言訓(xùn)練
1、手勢打不開怎么辦?
2、不敢看聽眾怎么辦?
3、表情僵硬缺乏親和力怎么辦?
4、表演訓(xùn)練法。
第四節(jié):情緒訓(xùn)練
1、語調(diào)太平淡怎么辦?
2、講話沒感染力怎么辦?
3、講話沒激情怎么辦?
4、如何釋放你的喜怒哀懼?
第五節(jié):繪聲繪色講故事
1、講道理不如講故事
2、如何用故事包裝道理?
3、什么樣的故事吸引人?
4、如何挖掘自身故事?
第六節(jié):互動控場
1、控場帶來氣場
2、如何利用麥克風(fēng)的力量?
3、八大互動技巧
第七節(jié):幽默語言
1、幽默原理
2、幽默八法
3、幽默思維的應(yīng)用
第八節(jié):贊賞語言
1、人際關(guān)系的本質(zhì)
2、贊賞的五種語言
3、有骨有肉的贊賞技巧
......
二階:《脫口而出—任何場合張嘴就來》
第 一節(jié):講述事實
1.區(qū)分觀點與實事
2.你會客觀完整地講述一件事嗎?
3.用實事支撐講話的觀點
4.如何1分鐘說服他人?
第二節(jié):敘述故事
1.講故事的三大好處
2.篩選事實得到想要的結(jié)果
3.起承轉(zhuǎn)合講故事
4.如何利用故事影響他人?
第三節(jié):順序表達
1.為什么講話總是條理不清
2.標準化演說結(jié)構(gòu)
3.鳳頭豬肚虎尾
4.三三法則應(yīng)用
第四節(jié):口訣表述
1.五大口訣表述技巧
2.一字訣練習(xí)
3.從思想到主題,從主題到口號
4.任意場合脫稿演說
第五節(jié):宴會發(fā)言
1.宴會禮儀知多少?
2.宴會發(fā)言萬能公式
3.各類宴會場合如何發(fā)言?
第六節(jié):獲獎發(fā)言
1.欣賞明星們的獲獎感言
2.如何講好感謝的話
3.獲獎&頒獎致詞如何說?
第七節(jié):活動主持
1.如何介紹主題
2.如何塑造內(nèi)容
3.如何介紹嘉賓
第八節(jié):激勵動員
1.紅軍如何激勵士兵
2.馬云如何激勵8090后
3.奧巴馬如何激勵民眾
第九節(jié):銷售演講
1.如何銷售自己
2.如何挖掘產(chǎn)品的賣點
3.如何進行利益銷售
第十節(jié):工作匯報
1.匯報的關(guān)鍵是具體建議
2.如何做匯報
3.工作匯報怎么說
第十一節(jié):機智問答
1.媒體采訪怎么說?
2.如何做好銜接?
3.如何深度挖掘觀點?
第十二節(jié):即興演說
1.如何面對各類干擾?
2.如何訓(xùn)練想像力
3.即興演說六字訣
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