學(xué)術(shù)提升型路徑

適合期望系統(tǒng)提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)且備考時(shí)間有限的群體。此類(lèi)方式注重理論體系構(gòu)建，考核形式相對(duì)靈活。申請(qǐng)者需具備專(zhuān)科以上學(xué)歷，課程結(jié)束后符合條件者可申請(qǐng)碩士學(xué)位認(rèn)證。

• 免試入學(xué)減輕備考?jí)毫?/li>
• 學(xué)位申請(qǐng)需滿(mǎn)足學(xué)術(shù)年限
• 課程設(shè)置側(cè)重學(xué)科基礎(chǔ)

學(xué)歷提升型路徑

針對(duì)需要同時(shí)獲取學(xué)歷學(xué)位的群體設(shè)置，采用與全日制相同的考核標(biāo)準(zhǔn)。管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)人需具備相應(yīng)年限的工作經(jīng)驗(yàn)，非管理類(lèi)需本科或?qū)？飘厴I(yè)滿(mǎn)兩年。

• 全國(guó)統(tǒng)考+院校復(fù)試雙重篩選
• 畢業(yè)獲雙證具有法律效力
• 適合職業(yè)發(fā)展需要學(xué)歷背書(shū)者

國(guó)際視野拓展路徑

為期望接觸國(guó)際學(xué)術(shù)資源的群體設(shè)計(jì)，部分項(xiàng)目采用中外聯(lián)合培養(yǎng)模式。申請(qǐng)者需具備英語(yǔ)基礎(chǔ)和工作經(jīng)驗(yàn)，課程設(shè)置突出國(guó)際化特色。

• 外教授課比例通常超過(guò)50%
• 學(xué)位經(jīng)認(rèn)證后國(guó)內(nèi)認(rèn)可
• 注重案例教學(xué)與實(shí)踐能力

管理能力提升路徑

專(zhuān)為企業(yè)中高層管理人員定制，側(cè)重管理實(shí)踐與資源整合。課程周期相對(duì)靈活，通常不涉及學(xué)位授予，聚焦實(shí)戰(zhàn)能力培養(yǎng)。

• 校友網(wǎng)絡(luò)涵蓋各行業(yè)精英
• 課程模塊化設(shè)計(jì)便于時(shí)間管理
• 結(jié)業(yè)頒發(fā)院校認(rèn)證證書(shū)

證書(shū)認(rèn)可度解析

經(jīng)教育部備案的碩士項(xiàng)目，其學(xué)位證書(shū)與全日制具有同等法律效力。部分國(guó)際項(xiàng)目需完成中留服認(rèn)證程序，高級(jí)研修班結(jié)業(yè)證書(shū)主要體現(xiàn)進(jìn)修經(jīng)歷。

學(xué)習(xí)時(shí)間安排

多數(shù)項(xiàng)目采用周末授課或集中授課模式，部分院校開(kāi)通在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。建議每周預(yù)留8-10小時(shí)用于課程學(xué)習(xí)與作業(yè)完成。