教學(xué)團(tuán)隊(duì)專業(yè)構(gòu)成
教學(xué)團(tuán)隊(duì)中超過80%成員具有劍橋、哈佛等世界TOP50院校深造經(jīng)歷，平均教齡達(dá)6.2年，其中3位學(xué)科負(fù)責(zé)人參與過上海包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海美國學(xué)校等知名國際院校的入學(xué)考試命題工作。團(tuán)隊(duì)成員持續(xù)開展國際課程比較研究，每季度更新教學(xué)方案庫。
教學(xué)管理服務(wù)體系
- 教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制：每周進(jìn)行教案審查，雙周開展教學(xué)成果評(píng)估
- 學(xué)習(xí)過程追蹤：建立個(gè)性化學(xué)習(xí)檔案，記錄132項(xiàng)能力發(fā)展指標(biāo)
- 家?；ネㄆ脚_(tái)：每月發(fā)送雙語學(xué)習(xí)報(bào)告，實(shí)時(shí)同步課堂表現(xiàn)
- 個(gè)性輔導(dǎo)方案：根據(jù)IB/AP/A-Level不同體系定制備考策略
特色授課模式
采用模塊化教學(xué)法，將入學(xué)考試內(nèi)容拆解為48個(gè)能力單元。提供兩種授課選擇：
| 1對(duì)1定制 | 精品小班（3-6人） |
| 靈活時(shí)間安排 | 固定進(jìn)度計(jì)劃 |
| 個(gè)性化弱點(diǎn)突破 | 小組協(xié)作學(xué)習(xí) |
教學(xué)成果保障體系
建立三級(jí)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制：授課教師實(shí)時(shí)記錄課堂表現(xiàn)，學(xué)科組長每周進(jìn)行教學(xué)復(fù)盤，教學(xué)總監(jiān)每月審核教學(xué)成效。2023年數(shù)據(jù)顯示，學(xué)員在國際學(xué)校數(shù)學(xué)思維能力測試中平均提升率達(dá)47%，英語學(xué)術(shù)寫作能力提升超52%。
