- 昂立Hello科學依托美國NGSS課程體系打造，為青少兒提供全方位的科學素養(yǎng)成長規(guī)劃和學習指導
- 為孩子們提供科學實驗、編程啟蒙、科創(chuàng)發(fā)明、機器人、邏輯培養(yǎng)以及科普閱讀等綜合素養(yǎng)類課程
- 以學生為中心，通過展示、交流、評估和團隊合作完成學習
400-688-0112
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在數(shù)字化教育蓬勃發(fā)展的當下，上海昂立Hello科學研發(fā)的Scratch編程課程突破傳統(tǒng)教學模式?；诼槭±砉W院開發(fā)的圖形化編程工具，課程將抽象的程序邏輯轉化為可視化的積木模塊，6-12歲學員通過拖拽組合即可完成動畫制作、游戲開發(fā)等實踐項目。
| 教學階段 | 核心內容 | 能力培養(yǎng) |
|---|---|---|
| 啟蒙階段 | 角色控制與場景搭建 | 空間想象力培養(yǎng) |
| 進階階段 | 事件觸發(fā)與條件判斷 | 邏輯推理能力構建 |
| 創(chuàng)作階段 | 完整項目開發(fā)實踐 | 系統(tǒng)化思維訓練 |
課程采用分層遞進式教學法，初期通過《龜兔賽跑》等寓言故事改編項目，引導學員掌握角色運動與場景切換基礎。中期融入《垃圾分類大作戰(zhàn)》等現(xiàn)實題材，訓練事件響應與參數(shù)設置能力。結業(yè)階段完成《太空探險》綜合項目，整合變量應用與算法優(yōu)化等進階技能。
經過32課時的系統(tǒng)學習，學員不僅能獨立完成交互式動畫制作，更能將編程思維遷移至學科學習。例如在數(shù)學應用題解析時，學員會自然采用"分解問題-建立模型-驗證結果"的編程思維路徑，顯著提升解題效率與準確率。
采用過程性評估系統(tǒng)，每階段生成學員能力雷達圖，直觀呈現(xiàn)邏輯思維、空間想象、創(chuàng)新意識等六大維度的成長曲線。結業(yè)學員可獲頒課程認證證書，優(yōu)秀作品將推薦至青少年科技創(chuàng)新展覽。
