400-688-0112
授課機(jī)構(gòu)： 上海星火培優(yōu)
上課地點(diǎn)： 楊浦五角場(chǎng)校區(qū)
成交/評(píng)價(jià)：
聯(lián)系電話： 400-688-0112
高中數(shù)學(xué)作為高考核心科目，其知識(shí)體系呈現(xiàn)螺旋式上升特點(diǎn)。函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、立體幾何、概率統(tǒng)計(jì)等重點(diǎn)模塊的銜接斷層，往往成為學(xué)生成績(jī)提升的瓶頸。星火教育教研團(tuán)隊(duì)通過(guò)分析近五年高考真題，發(fā)現(xiàn)83%的失分點(diǎn)集中在知識(shí)遷移能力不足。
| 階段 | 教學(xué)內(nèi)容 | 目標(biāo)達(dá)成 |
|---|---|---|
| 診斷期 | 知識(shí)點(diǎn)盲區(qū)掃描 | 建立個(gè)人錯(cuò)題檔案 |
| 強(qiáng)化期 | 專(zhuān)題模塊突破 | 掌握5類(lèi)核心解題模型 |
| 沖刺期 | 高考真題演練 | 提升應(yīng)試時(shí)間管理能力 |
教學(xué)團(tuán)隊(duì)均具備7年以上畢業(yè)班帶教經(jīng)驗(yàn)，定期參與華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育研究所的專(zhuān)項(xiàng)研修。每位教師掌握至少3種差異化教學(xué)方法，能夠針對(duì)不同認(rèn)知類(lèi)型的學(xué)生調(diào)整授課策略。
