我是一名副教授，我持有語言學的博士文憑，了解不同領域的語言語法和教學技巧，這使得學生的學習過程更容易。我始終相信沒有無能的學生，只是每個學生都有不同的學習方式。作為一名教師，我的任務是了解學生的學習方式，并調整我的教學策略和方式，使得學生更有效地學習。在我的課堂上，我試圖通過所有的感官，以幫助學生處理信息，并允許更多的認知連接和關聯(lián)的概念，多感官學習確保學生能夠轉化和吸收所學的知識。