全球化教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
依托EF教育集團(tuán)在118個(gè)城市的教學(xué)布局，上海英孚海外高中建立起跨洲際的教育資源互通系統(tǒng)。這種全球聯(lián)動(dòng)的教學(xué)模式使學(xué)生能夠?qū)崟r(shí)獲取波士頓、倫敦、悉尼等教研中心的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，形成真正的國(guó)際化學(xué)習(xí)視野。
雙認(rèn)證教學(xué)體系
課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)由劍橋大學(xué)語(yǔ)言學(xué)家領(lǐng)銜，結(jié)合CEFR歐洲共同語(yǔ)言參考標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)發(fā)出適合中國(guó)學(xué)生的分級(jí)教學(xué)模塊。該體系已獲得英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)認(rèn)證，確保教學(xué)成果的國(guó)際認(rèn)可度。
- ? 每季度更新的動(dòng)態(tài)課程庫(kù)
- ? 哈佛案例教學(xué)法本土化應(yīng)用
- ? 跨學(xué)科項(xiàng)目制學(xué)習(xí)(PBL)模式
教學(xué)成果保障機(jī)制
獨(dú)創(chuàng)的"學(xué)習(xí)效果承諾計(jì)劃"為注冊(cè)學(xué)員提供明確保障：完成規(guī)定課時(shí)的學(xué)員若未達(dá)階段性目標(biāo)，可免費(fèi)重修當(dāng)前級(jí)別課程。該機(jī)制運(yùn)行三年來(lái)，學(xué)員續(xù)費(fèi)率保持92%以上。
全球?qū)W術(shù)協(xié)作平臺(tái)
與哈佛教育研究院共建的云端教研系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)中美教師聯(lián)合備課。學(xué)生可通過(guò)該平臺(tái)參與麻省理工學(xué)院的線上實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目，積累獨(dú)特的學(xué)術(shù)實(shí)踐經(jīng)歷。
個(gè)性化發(fā)展路徑
采用大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的學(xué)業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)，為每位學(xué)生建立多維能力模型。系統(tǒng)每學(xué)期生成個(gè)性化發(fā)展報(bào)告，精準(zhǔn)推薦適合的學(xué)術(shù)競(jìng)賽、科研項(xiàng)目及夏校資源，形成差異化的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。
| 學(xué)術(shù)能力評(píng)估 | 每8周動(dòng)態(tài)更新 |
| 國(guó)際競(jìng)賽匹配度 | 覆蓋AMC/USACO等28項(xiàng) |
| 升學(xué)路徑規(guī)劃 | 3年滾動(dòng)優(yōu)化方案 |
沉浸式語(yǔ)言環(huán)境
校區(qū)采用全英文管理模式，配置具有CELTA認(rèn)證的外籍教師團(tuán)隊(duì)。通過(guò)模擬聯(lián)合國(guó)、商業(yè)案例研討等實(shí)景教學(xué)，使學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力在6個(gè)月內(nèi)實(shí)現(xiàn)CEFR標(biāo)準(zhǔn)下的跨越式提升。
"我們的語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室配備智能語(yǔ)音分析系統(tǒng)，可精準(zhǔn)識(shí)別12種發(fā)音問(wèn)題，提供實(shí)時(shí)糾正建議。"
全球校友資源網(wǎng)絡(luò)
加入EF全球校友聯(lián)盟，獲得專(zhuān)屬的行業(yè)導(dǎo)師匹配服務(wù)。該網(wǎng)絡(luò)涵蓋金融、科技、藝術(shù)等領(lǐng)域的杰出校友，定期舉辦線上職業(yè)分享會(huì)，助力學(xué)生構(gòu)建國(guó)際化人脈體系。
? 季度行業(yè)領(lǐng)袖講座
? 跨國(guó)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)推薦
? 校友企業(yè)參訪計(jì)劃
? 全球校友峰會(huì)
