上海新舟素養(yǎng)擁有一支經(jīng)驗豐富、教學實力強大的教師團隊，不僅關注孩子的學術成績，更重視培養(yǎng)孩子的綜合能力，通過線下班課、線下1對1、線上班課等多種授課模式，為不同能力的孩子提供立體化的成長方案，激發(fā)孩子的學習興趣，提升他們的學習能力和自信心，讓他們在快樂學習中成長。
經(jīng)過15年的發(fā)展，新舟教育已成長為一家以內(nèi)容能力與科技能力為基礎，以家?；ヂ?lián)為戰(zhàn)略方向，助力孩子的終身成長，并持續(xù)探索創(chuàng)新的機構。
新舟教育旗下?lián)碛行轮鬯仞B(yǎng)（培優(yōu)）、新舟高端1對1、賽壹賽三大業(yè)務，涵蓋了校外學科培優(yōu)、1對1的全學科輔導、賽事組織與相關賽事的培訓。
截至目前，新舟素養(yǎng)已在上海浦東新區(qū)、閔行區(qū)、徐匯區(qū)、楊浦區(qū)，共擁有15家線下服務中心，在讀學員已有20000+。另外，新舟素養(yǎng)將在湖南長沙、云南曲靖以及廣西南寧開設分校，將更多優(yōu)質的教育資源覆蓋到更多區(qū)域。與此同時，新舟也在不斷踐行自己的價值理念。
新舟教育成立于2010年，歷經(jīng)10多年沉淀，已成為上海知名的青少年課外成長品牌，新舟教育秉持著“看得見的成長，給到孩子合適的教育”這一辦學宗旨，以激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲為主，逐漸成為學校教育的有益補充。
我們擁有一支經(jīng)驗豐富、教學實力強大的教師團隊，不僅關注孩子的學術成績，更重視培養(yǎng)孩子的綜合能力，通過線下班課、線下1對1、線上班課等多種授課模式，為不同能力的孩子提供立體化的成長方案，激發(fā)孩子的學習興趣，提升他們的學習能力和自信心，讓他們在快樂學習中成長。
新舟優(yōu)勢
“314教學法”三階十步四閉環(huán)
新舟素養(yǎng)獨創(chuàng)的標準化教學方法,其涌蓋了課前、課中、和課后三個階段的10個教學步驟,旨在實現(xiàn)教、學、測、評四個環(huán)節(jié)的完整閉環(huán)、幫助學員構建自信、激發(fā)興趣和培養(yǎng)習慣。
1、多年深耕本土的教學研發(fā)（專注研發(fā)）
2010年起，專注上海本土教學研發(fā)。通過模塊化學習，夯實孩子的知識點學習，做到學透學扎實。做到校內(nèi)成績過關，拓展難題能夠獨立完成。
2、九年一貫制產(chǎn)品設計體系（銜接連貫）
基于校內(nèi)但高于校內(nèi)，在不脫離校內(nèi)學習內(nèi)容的前提下，通過有效的數(shù)學學習，滿足孩子校內(nèi)成績的提升；再通過能力匹配不同班型，以及搭配跳級升級機制，個性化讓每個孩子適配不同的進度和難度，從而得到更好的數(shù)學能力提升，成績拔尖。
3、適合孩子的個性分層教學（精準匹配）
科學的入門測，清晰地了解每個孩子的學習情況，匹配適合孩子學習情況的班型&題型，并根據(jù)孩子學習情況搭配跳級升級機制來達到進度和難度的適配。
4、值得信賴的學涯規(guī)劃專家（以終為始）
以終為始的學涯規(guī)劃，是基于升學目標來提供的產(chǎn)品分層來匹配不同孩子學習需求。長線產(chǎn)品滿足孩子校內(nèi)成績提升，同時匹配證書產(chǎn)品實現(xiàn)各類競賽考證的目標實現(xiàn)。針對上海高端理科實驗班，我們也有對應專項產(chǎn)品，聚焦目標學校的進度和難度，匹配單獨的師資和課程完成高端班的入學沖刺。
5、可視化教學習得驗收閉環(huán)（五講一測）
五講一測及時反饋孩子的學習情況，查漏補缺，讓家長和老師能夠快速根據(jù)學習中的問題作出有效補足。
機構優(yōu)勢
師資力量雄厚
教師團隊由百位全職教師組成，20%以上出自985、211院校，全部本科及以上學歷，包括清華大學、北京大學等學府的畢業(yè)生。教師均經(jīng)過嚴格選拔和培訓，具備豐富的教學經(jīng)驗，擅長循循善誘、基礎梳理，能針對不同學習節(jié)奏的學生提供個性化指導。
教學模式靈活
提供一對一、精品小班、銜接班、復習沖刺班等多種班型，滿足不同學生的需求。課程內(nèi)容緊密結合校內(nèi)知識和考試大綱，注重基礎鞏固與能力提升，通過階梯式習題、知識框架梳理等方式幫助學生吃透知識點。
教學質量嚴格把控
建立了“講課考核機制+學生評價機制+家長反饋機制”，不定期對教師進行課堂抽查和滿意度回訪。教研團隊人均多年教學研究經(jīng)驗，嚴格執(zhí)行師訓、教研、質檢三方面工作，確保教學產(chǎn)品的出品質量。
個性化服務與升學規(guī)劃
為學生提供個性化教學方案，根據(jù)學生的學習情況和目標制定專屬的學習計劃。同時，機構注重升學規(guī)劃，幫助學生明確求學方向，尤其針對沖刺上海三公院校的學生提供針對性指導。
本土化教學優(yōu)勢
對上海當?shù)匦W、初中各年級的教學大綱和考試要求有深入研究，能夠精準定位學生的學習問題，提供貼合本地教育需求的教學服務。
注重學生綜合能力培養(yǎng)
除了學術成績提升，還注重培養(yǎng)學生的批判性思維、創(chuàng)新能力、學習興趣和自信心，通過多樣化的教學方法和活動，激發(fā)學生的主動思考能力。
