暑期數(shù)學(xué)課程體系

階梯式教學(xué)方案

數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課程采用三階培養(yǎng)體系：階段夯實(shí)運(yùn)算基礎(chǔ)，通過數(shù)形結(jié)合培養(yǎng)直觀想象能力；第二階段開展應(yīng)用題專項(xiàng)訓(xùn)練，重點(diǎn)提升數(shù)學(xué)建模素養(yǎng)；第三階段進(jìn)行奧數(shù)思維滲透，培養(yǎng)創(chuàng)新解題思維。

備考策略解析

中考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班實(shí)施五步提升法：歷年考綱比對(duì)確定重點(diǎn)模塊，典型錯(cuò)題歸因分析，解題模板歸納，限時(shí)模擬訓(xùn)練，考前心理調(diào)適。每周進(jìn)行學(xué)習(xí)效果診斷，動(dòng)態(tài)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。

師資配備標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)團(tuán)隊(duì)由省重點(diǎn)中學(xué)退休教師和985院校畢業(yè)生組成，平均教齡8年以上。定期開展集體備課，統(tǒng)一教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。采用雙師督導(dǎo)制，主講教師負(fù)責(zé)課堂授課，輔導(dǎo)教師跟進(jìn)課后答疑。

課程服務(wù)保障

• ■ 課前能力診斷測(cè)試
• ■ 定制化學(xué)習(xí)方案
• ■ 結(jié)課后效果評(píng)估報(bào)告