400-688-0112
同理心教育作為德國(guó)慕尼黑大學(xué)日耳曼文學(xué)與教學(xué)法聯(lián)合會(huì)認(rèn)證機(jī)構(gòu),特別開設(shè)適應(yīng)不同留學(xué)需求的瑞典語(yǔ)課程體系。教學(xué)方案精準(zhǔn)匹配CEFR歐洲共同語(yǔ)言參考標(biāo)準(zhǔn),通過階段性能力培養(yǎng)幫助學(xué)員達(dá)成語(yǔ)言目標(biāo)。
| 課程類型 | 課時(shí)量 | 詞匯量 | 對(duì)應(yīng)等級(jí) |
|---|---|---|---|
| 0-A2直達(dá)班 | 90課時(shí) | 1500+ | 基礎(chǔ)交流 |
| 0-B2直達(dá)班 | 300課時(shí) | 8000+ | 學(xué)術(shù)應(yīng)用 |
掌握日常生活場(chǎng)景對(duì)話能力,可處理購(gòu)物、問路、簡(jiǎn)單社交等情境。通過場(chǎng)景模擬教學(xué),學(xué)員能準(zhǔn)確理解常見指示說明,并具備基本書面表達(dá)技能。
培養(yǎng)學(xué)術(shù)論文閱讀與寫作能力,掌握專業(yè)領(lǐng)域術(shù)語(yǔ)。特別強(qiáng)化Tisus考試應(yīng)試技巧,訓(xùn)練學(xué)員在復(fù)雜語(yǔ)境下的邏輯表達(dá)與觀點(diǎn)闡述能力。
瑞典語(yǔ)作為北歐主要語(yǔ)言之一,其語(yǔ)法結(jié)構(gòu)具有日耳曼語(yǔ)系典型特征。課程特別設(shè)置語(yǔ)法對(duì)比模塊,通過英語(yǔ)、德語(yǔ)的語(yǔ)言遷移輔助教學(xué),幫助學(xué)員快速建立語(yǔ)法框架。
發(fā)音教學(xué)采用聲學(xué)分析技術(shù),借助語(yǔ)音可視化工具糾正語(yǔ)調(diào)問題。文化導(dǎo)入環(huán)節(jié)涵蓋瑞典社會(huì)習(xí)俗、教育體系等內(nèi)容,助力學(xué)員實(shí)現(xiàn)跨文化適應(yīng)。