小班制分層教學(xué)特色

針對(duì)升初一學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，我們采用3-5人小組授課模式。每期開課前進(jìn)行學(xué)科能力測(cè)評(píng)，根據(jù)測(cè)試結(jié)果動(dòng)態(tài)劃分教學(xué)層次。課程內(nèi)容涵蓋初中數(shù)學(xué)思維拓展、英語語法體系構(gòu)建、語文閱讀能力強(qiáng)化三大核心模塊。

雙師輔導(dǎo)體系解析

課程實(shí)施主講師+督導(dǎo)老師協(xié)同管理模式。主講師負(fù)責(zé)課堂教學(xué)與知識(shí)傳授，均持有初中教師資格證且具備5年以上畢業(yè)班帶教經(jīng)驗(yàn)。督導(dǎo)老師定期跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，每月形成個(gè)性化學(xué)習(xí)報(bào)告。

• ? 入學(xué)測(cè)評(píng)：包含學(xué)科知識(shí)儲(chǔ)備與學(xué)習(xí)能力評(píng)估
• ? 教案定制：根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果匹配專屬教學(xué)方案
• ? 動(dòng)態(tài)調(diào)整：每?jī)芍苓M(jìn)行學(xué)習(xí)效果階段性檢測(cè)

師資選拔標(biāo)準(zhǔn)公示

教學(xué)團(tuán)隊(duì)實(shí)行三級(jí)篩選機(jī)制，從學(xué)歷背景、教學(xué)資歷、學(xué)生評(píng)價(jià)三個(gè)維度嚴(yán)格把關(guān)。所有任課教師均需通過為期30天的教學(xué)實(shí)訓(xùn)考核，確保教學(xué)理念與課程體系高度契合。

教學(xué)服務(wù)保障細(xì)則

課程實(shí)施全程質(zhì)量監(jiān)控體系，建立家長(zhǎng)監(jiān)督委員會(huì)機(jī)制。若連續(xù)兩次課程滿意度調(diào)查低于85分，將啟動(dòng)教學(xué)方案優(yōu)化程序。學(xué)員可申請(qǐng)免費(fèi)重聽未掌握的知識(shí)模塊。