- 以語(yǔ)言培訓(xùn)為核心
- 擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái)
- 成為中國(guó)大陸首家海外上市的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
400-688-0112
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教學(xué)團(tuán)隊(duì)由人教版小學(xué)語(yǔ)文教材主編崔巒教授領(lǐng)銜，集合全國(guó)12位特級(jí)教師組成研發(fā)小組，課程設(shè)計(jì)既保持與公立學(xué)校教學(xué)大綱的緊密銜接，又在教學(xué)方法上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突破。
| 教學(xué)模塊 | 實(shí)施方式 | 能力培養(yǎng) |
|---|---|---|
| 閱讀理解 | 影視文本分析 | 信息提煉能力 |
| 寫(xiě)作訓(xùn)練 | 場(chǎng)景化寫(xiě)作工坊 | 敘事結(jié)構(gòu)搭建 |
課程采用"輸入-處理-輸出"的教學(xué)循環(huán)模型，每周設(shè)置主題式學(xué)習(xí)單元，通過(guò)以下三個(gè)維度構(gòu)建完整的學(xué)習(xí)生態(tài)：
課程設(shè)置四級(jí)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，確保每位學(xué)員達(dá)到預(yù)定學(xué)習(xí)目標(biāo)：
每教學(xué)單元配備診斷性測(cè)試，采用閱讀理解準(zhǔn)確率、寫(xiě)作要素完整度、知識(shí)遷移能力三大評(píng)估維度。
建立學(xué)員專(zhuān)屬成長(zhǎng)記錄冊(cè)，跟蹤記錄課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成度、能力發(fā)展曲線等12項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)。
"孩子通過(guò)暑假班系統(tǒng)訓(xùn)練，不僅養(yǎng)成了每日閱讀習(xí)慣，更掌握了移步換景的寫(xiě)作方法，新學(xué)期作文多次被選為范文展示。"
