余老師瑞典隆德大學碩士畢業(yè)。有六年國際課程一線教學經驗，對APA-levelIBIGCSE數學&物理考綱進行過細致研究，系統(tǒng)整理出重點知識點及對應習題材料，并根據國內高中生的理解特點進行雙語教授。對于學生可能遇到的語言障礙、接受知識慢、自主做題分析能力弱等薄弱環(huán)節(jié)，有著行之有效的應對手段，且能根據不同學生的接受特點以不同方法進行細致講解，學生接受程度高。