國(guó)際課程雙認(rèn)證體系

作為英國(guó)阿博茨霍爾姆學(xué)校和澳大利亞美班科文法學(xué)校的直屬校區(qū)，學(xué)生入學(xué)即注冊(cè)英澳雙學(xué)籍。這種獨(dú)特的雙軌制培養(yǎng)模式，使學(xué)生在畢業(yè)時(shí)可同時(shí)獲得A-level和VCE兩種國(guó)際認(rèn)證文憑，升學(xué)選擇覆蓋英國(guó)G5、澳洲八大等全球院校。

• 課程體系經(jīng)英國(guó)國(guó)家考試局和維多利亞州教育部雙重認(rèn)證
• 學(xué)科設(shè)置包含數(shù)學(xué)強(qiáng)化、實(shí)驗(yàn)物理、創(chuàng)意寫(xiě)作等特色模塊
• 每周設(shè)置12課時(shí)外教主講核心課程

教學(xué)團(tuán)隊(duì)構(gòu)成特色

教學(xué)團(tuán)隊(duì)由英國(guó)總校直接派遣的學(xué)科專(zhuān)家領(lǐng)銜，其中包含A-level數(shù)學(xué)命題組成員Kalvin博士、物理學(xué)科導(dǎo)師Collen博士等教育者。所有外籍教師均持有QTS教師資格證書(shū)，雙語(yǔ)助教團(tuán)隊(duì)90%以上具有海外TOP50院校留學(xué)背景。

創(chuàng)新實(shí)施"雙師課堂"模式，每門(mén)核心課程配備學(xué)科外教與雙語(yǔ)助教協(xié)同授課。這種教學(xué)組合既能原版課程的教學(xué)質(zhì)量，又能通過(guò)助教的針對(duì)性輔導(dǎo)幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)。

個(gè)性化培養(yǎng)方案

針對(duì)不同學(xué)習(xí)階段設(shè)置差異化培養(yǎng)路徑：

• ? G10年級(jí)重點(diǎn)夯實(shí)學(xué)術(shù)英語(yǔ)基礎(chǔ)
• ? G11年級(jí)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)方向探索
• ? G12年級(jí)進(jìn)行大學(xué)申請(qǐng)沖刺

素質(zhì)教育實(shí)踐平臺(tái)

每周三下午固定開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)日，現(xiàn)有學(xué)術(shù)科研、藝術(shù)創(chuàng)作、公益實(shí)踐三大類(lèi)28個(gè)學(xué)生社團(tuán)。模聯(lián)協(xié)會(huì)、生物實(shí)驗(yàn)室、戲劇工坊等特色社團(tuán)定期舉辦校際交流活動(dòng)，部分優(yōu)秀成員已獲得國(guó)際賽事獎(jiǎng)項(xiàng)。

周末素質(zhì)拓展課程包含：

全程護(hù)航服務(wù)體系

建立三級(jí)學(xué)業(yè)支持系統(tǒng)：學(xué)科助教負(fù)責(zé)日常答疑、升學(xué)指導(dǎo)老師制定個(gè)性化方案、總校督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。家長(zhǎng)每月可收到包含GPA分析、活動(dòng)參與、成長(zhǎng)建議的電子學(xué)情報(bào)告。

生活管理方面實(shí)行：

• 智能化宿舍管理系統(tǒng)
• 營(yíng)養(yǎng)師定制餐食計(jì)劃
• 心理健康月評(píng)估機(jī)制
• 校園安全實(shí)時(shí)監(jiān)控

升學(xué)成果與校友網(wǎng)絡(luò)

近年畢業(yè)生中，85%進(jìn)入QS世界百?gòu)?qiáng)大學(xué)深造，其中22%獲得校長(zhǎng)推薦信申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)。校友會(huì)定期組織海外院校參訪(fǎng)、學(xué)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享、實(shí)習(xí)內(nèi)推等活動(dòng)，形成持續(xù)性的成長(zhǎng)支持網(wǎng)絡(luò)。

特色升學(xué)服務(wù)包含：