| 教學模塊 | 能力培養(yǎng)目標 | 課時配置 |
|---|---|---|
| RAZ分級閱讀訓(xùn)練 | 詞匯量突破4000+ | 每周2課時 |
| 學術(shù)寫作規(guī)范 | 論文寫作能力培養(yǎng) | 每周1課時 |
| 主題研究報告 | 研究性學習能力 | 雙周1課時 |
采用6人制小班授課模式，全年設(shè)置66個教學單元，包含44次線下面對面教學和22次線上強化訓(xùn)練。秋季學期從每年9月啟動，教學周期覆蓋22周，每課時設(shè)置為90分鐘標準化教學單元。
課程體系嚴格對接IB、AP等國際課程要求，特別強化學術(shù)英語應(yīng)用能力培養(yǎng)。在最近三年的教學成果統(tǒng)計中，92%的結(jié)業(yè)學員成功通過國際學校入學評估，其中78%獲得獎學金資格。
結(jié)業(yè)時達到CEFR B2水平
托福Junior 850+基準
完成10+主題研究項目
掌握學術(shù)論文寫作規(guī)范
經(jīng)過三個學期的系統(tǒng)學習，孩子在學術(shù)閱讀速度上提升200%，能夠獨立完成2000字英文研究報告，今年成功獲得上海包玉剛實驗學校的錄取通知。
