400-688-0112
| 教學(xué)階段 | 核心模塊 | 能力目標(biāo) |
|---|---|---|
| 初級課程 | 語音糾正、日常對話、基礎(chǔ)文化認(rèn)知 | 實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)生活場景溝通 |
| 中級課程 | 主題研討、語法應(yīng)用、跨文化交際 | 完成專業(yè)領(lǐng)域話題討論 |
| 高級課程 | 辯論技巧、學(xué)術(shù)研討、邏輯表達(dá) | 掌握高階思辨表達(dá)能力 |
采用8人定額小班制確保每位學(xué)員獲得充分互動機(jī)會,每周六日設(shè)置多個時段滿足不同學(xué)習(xí)需求。獨(dú)創(chuàng)的EF教學(xué)系統(tǒng)融合情景模擬、角色扮演、即時反饋三大機(jī)制,每節(jié)課設(shè)置5-8個實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練環(huán)節(jié)。
教學(xué)團(tuán)隊由三大類專家組成:母語國家外籍教師占比75%,雙語教學(xué)專家占比20%,課程研發(fā)顧問占比5%。所有外教均持有TESOL/TEFL國際認(rèn)證,平均教齡6.2年,每位教師需通過12項教學(xué)能力評估方可上崗。
采用三維度評估機(jī)制:課堂即時反饋占比30%,階段測試成績占比40%,實(shí)戰(zhàn)場景模擬評估占比30%。每階段學(xué)習(xí)結(jié)束后生成個性化學(xué)習(xí)報告,包含發(fā)音準(zhǔn)確率、詞匯運(yùn)用水平、語法正確率等12項細(xì)分指標(biāo)。