AMC指的是美國數(shù)學(xué)競賽（American Mathematics Competition），該競賽由美國數(shù)學(xué)協(xié)會，于1950年成立，是世界上目前熱門的中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽。該競賽可開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生深度思考的能力。通常，在申請美國大學(xué)時，學(xué)生需要出具托福成績，SAT成績和自身活動經(jīng)歷，AMC作為一個在全世界享有盛名，是參賽人數(shù)極多的數(shù)學(xué)競賽，優(yōu)異的AMC成績在美本申請中無疑是具有說服力的證明之一。競賽包括了AMC8、AMC10/12、AIME、USAMO/USAJMO，中國學(xué)生由于國籍限制，只能晉級到AIME階段，不同階段的競賽針對人群及難度各有不同。難度就像它的級別一樣，由低到高，由易到難，總體難度是AIME>AMC12>AMC10>AMC8。

  AMC機構(gòu)怎么選

  首先，了解機構(gòu)的專業(yè)性和針對性。選擇培訓(xùn)機構(gòu)時，需要了解機構(gòu)是否專注于AMC數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)，是否擁有豐富的競賽經(jīng)驗和出色的數(shù)學(xué)能力，是否可以提供專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)。其次，查看機構(gòu)的教學(xué)方法和課程設(shè)置。教學(xué)方法和課程設(shè)置是否符合AMC數(shù)學(xué)競賽的要求和學(xué)生的需求，是選擇培訓(xùn)機構(gòu)的重要考慮因素。最后，了解機構(gòu)的師資力量。是否可以提供專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)，是選擇培訓(xùn)機構(gòu)的重要考慮因素。

  【參加AMC競賽的優(yōu)勢】：

  1、提升學(xué)科能力：

  AMC成績現(xiàn)在已經(jīng)成為了大學(xué)評估申請入學(xué)者在數(shù)學(xué)科目上學(xué)習(xí)成就的依據(jù)。像麻省理工、布朗大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)等，申請系統(tǒng)會調(diào)查和詢問是否有相關(guān)競賽成績。

  2、升學(xué)砝碼：

  能夠在AMC競賽中獲得相應(yīng)的獎項，是申請國外院校的重要砝碼。

  3、背景提升：

  由于AMC考試成績國際通行，因此其成績成為學(xué)生增加國際競賽經(jīng)驗、提升競賽背景、提高升學(xué)競爭力的重要途徑!

  4、中國孩子具有天然數(shù)學(xué)優(yōu)勢：

  參加AMC競賽，不論獲獎與否學(xué)生都會得到一份官方出具的“參賽證書”，且數(shù)學(xué)作為中國學(xué)生擅長的科目，拿獎率相對會更高一些～

  【適合對象】：

  AMC8：適合8年級或以下學(xué)生參加，并且在比賽當天年齡在14.5歲以下。

  AMC10：適合10年級或以下的學(xué)生參加，并且在比賽當天年齡在17.5歲以下。

  AMC12：適合12年級或以下的學(xué)生參加，并且在比賽當天年齡在19.5歲以下。

  【課程班制】：全日制班；周末班；晚班

  數(shù)學(xué)競賽的出色成績

  峰樹教育結(jié)合國內(nèi)較強的獵豹數(shù)學(xué)，負責(zé)數(shù)學(xué)學(xué)科和國際數(shù)學(xué)競賽。我們的成績非常出色，傲人實力來自國際奧數(shù)(IMO)兩枚和一枚銀牌。每年都有學(xué)生晉級AIME，連續(xù)幾年有學(xué)生取得AMC好成績同時晉級USAMO。我們還成功幫助幾位同學(xué)進入MIT與史坦福。峰樹教育對學(xué)科類培訓(xùn)非常重視，每年都會進行培訓(xùn)，提供優(yōu)質(zhì)的出分老師和班課課程，適應(yīng)不同程度的學(xué)生。我們擁有對口藤校和G5專業(yè)的老師，以及實力派上海國際學(xué)校的教師。通過這樣的教學(xué)團隊和成熟的經(jīng)驗，我們?yōu)閷W(xué)生取得好成績提供了有力的支持

  提供對模擬考試和平時練習(xí)的點評和反饋，這些點評和反饋將幫助學(xué)生全面了解自己的優(yōu)勢和劣勢，并提供建議和指導(dǎo)，以改進解題技巧和策略；學(xué)生可以通過分析點評和反饋來發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，并學(xué)習(xí)如何避免類似錯誤，這樣的點評和反饋有助于學(xué)生不斷提升自己的做題能力。

  專業(yè)師資

  教師擁有豐富的數(shù)學(xué)競賽經(jīng)驗和出色的教學(xué)能力，他們深入了解AMC競賽的考試內(nèi)容和難度，能夠針對不同學(xué)生的需要，提供個性化的教學(xué)和指導(dǎo)。

  多方位指導(dǎo)

  課程內(nèi)容不僅涵蓋了數(shù)學(xué)競賽的知識點，還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，通過學(xué)習(xí)和練習(xí)，提高學(xué)員在數(shù)學(xué)競賽中的表現(xiàn)，增加申請美國高中的競爭力。