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上海博達(dá)學(xué)校怎么樣-招生簡(jiǎn)章

上海市課靈通 時(shí)間:2023-11-21 10:38:40
導(dǎo)讀 上海博達(dá)學(xué)校招生中,博達(dá)多元融合班(日高)面向全國(guó)招生不限戶(hù)籍、學(xué)籍,二十多年辦學(xué)歷史、十余年日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、七年日高辦學(xué)經(jīng)驗(yàn);一對(duì)一升學(xué)指導(dǎo)助力學(xué)生順利擇校

上海博達(dá)學(xué)校怎么樣-招生簡(jiǎn)章

上海博達(dá)學(xué)校招生簡(jiǎn)章

  招生簡(jiǎn)章
  博達(dá)多元融合班(日高)面向全國(guó)招生不限戶(hù)籍、學(xué)籍,二十多年辦學(xué)歷史、十余年日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、七年日高辦學(xué)經(jīng)驗(yàn);學(xué)校在東京、大阪分別設(shè)立語(yǔ)言學(xué)校與升學(xué)指導(dǎo)學(xué)校。學(xué)校已成功將超過(guò)六百多名學(xué)員送入各自理想的大學(xué)。學(xué)校教研團(tuán)隊(duì)由:東京大學(xué)、早稻田大學(xué)、東京都立大學(xué)、一橋大學(xué)、武藏野美術(shù)大學(xué)、多摩美術(shù)大學(xué)等中日籍碩、博老師構(gòu)成。一對(duì)一升學(xué)指導(dǎo)助力學(xué)生順利擇校。

  博達(dá)融合班(日本),面向全國(guó)招生不限戶(hù)籍、學(xué)籍,二十多年辦學(xué)歷史、十余年日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、七年日高辦學(xué)經(jīng)驗(yàn);學(xué)校在東京、大阪分別設(shè)立語(yǔ)言學(xué)校與升學(xué)指導(dǎo)學(xué)校。學(xué)校已成功將超過(guò)六百多名學(xué)員送入各自理想的大學(xué)。學(xué)校教研團(tuán)隊(duì)由:東京大學(xué)、早稻田大學(xué)、東京都立大學(xué)、一橋大學(xué)、武藏野美術(shù)大學(xué)、多摩美術(shù)大學(xué)等中日籍碩、博老師構(gòu)成。一對(duì)一升學(xué)指導(dǎo)助力學(xué)生順利擇校。

  全封閉式獨(dú)立高中校區(qū),師生一體同住同餐,24×5在校溝通無(wú)間,報(bào)表制總結(jié),一周一匯報(bào)。校區(qū)內(nèi)豐富的社團(tuán)活動(dòng)與拓展實(shí)踐課程(高爾夫、馬術(shù)、國(guó)學(xué)、演講、樂(lè)器等)成就學(xué)生開(kāi)朗的個(gè)性與積極的未來(lái)。

  學(xué)校已開(kāi)拓多種升學(xué)途徑,不局限于X+Y課程,根據(jù)學(xué)生實(shí)際在校測(cè)評(píng),從時(shí)間與擇校成本計(jì)算給出適合高效的“一生一方案”。博達(dá)日本課程除采用針對(duì)日本大學(xué)傳統(tǒng)升學(xué)模式(EJU+校內(nèi)考)的課程體系外,增加日本大學(xué)+指定校推薦方式,每一位學(xué)生都能進(jìn)入自身理想大學(xué)。我們各階段會(huì)為每個(gè)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的升學(xué)輔導(dǎo),結(jié)合學(xué)生自身意愿和能力,給出適合的升學(xué)規(guī)劃。

  特別對(duì)于藝術(shù)考生,博達(dá)日高有專(zhuān)業(yè)中日雙方教師團(tuán)隊(duì)共同制定日本美術(shù)大學(xué)的升學(xué)方案。往屆眾多同學(xué)升入武藏野美術(shù)大學(xué)、京都精華大學(xué)、多摩美術(shù)大學(xué)、東京造型大學(xué)、日本大學(xué)藝術(shù)部、大阪大學(xué)、早稻田大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)、立命館大學(xué)、中央大學(xué)、法政大學(xué)、關(guān)西大學(xué)、同志社大學(xué)等,本科99%以上。無(wú)一例外達(dá)成考學(xué)目標(biāo)。學(xué)校與日本數(shù)十所大學(xué)達(dá)成推薦升學(xué)合作。
  上海博達(dá)學(xué)校校園環(huán)境
  博達(dá)多元融合班(日高)的辦學(xué)目標(biāo)是通過(guò)我們的培養(yǎng),讓優(yōu)秀的學(xué)生成功進(jìn)入日本的大學(xué),因?qū)W習(xí)方法不當(dāng)或偏科在國(guó)內(nèi)無(wú)緣高中或本科的學(xué)生,換個(gè)賽道順利升學(xué)日本本科大學(xué)。
  課程體系
  學(xué)校已開(kāi)拓多種升學(xué)途徑,不局限于X+Y課程,根據(jù)學(xué)生實(shí)際在校測(cè)評(píng),從時(shí)間與擇校成本計(jì)算給出適合高效的“一生一方案”。博達(dá)日本課程除采用針對(duì)日本大學(xué)傳統(tǒng)升學(xué)模式(EJU+校內(nèi)考)的課程體系外,增加日本大學(xué)保錄+指定校推薦方式,確保每一位學(xué)生都能進(jìn)入自身理想大學(xué)。我們各階段會(huì)為每個(gè)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的升學(xué)輔導(dǎo),結(jié)合學(xué)生自身意愿和能力,給出適合的升學(xué)規(guī)劃。
  上海博達(dá)學(xué)校校園環(huán)境
  1、沖刺班
  我們的教育目標(biāo)旨在讓學(xué)生成功地進(jìn)入日本的公立大學(xué)和著名的私立大學(xué)。我們采用了日本高質(zhì)量的日本留學(xué)生考試(EJU)課程作為我們的教育基礎(chǔ),并以大學(xué)的內(nèi)部考試內(nèi)容作為我們的主攻目標(biāo)。高中階段后期,學(xué)生將進(jìn)入我們的日本合作語(yǔ)言學(xué)校,全力備戰(zhàn)日本大學(xué)入學(xué)考試,確保他們至少能拿到一所穩(wěn)妥的大學(xué)的錄取,并盡可能沖擊更高目標(biāo)。畢業(yè)后的次年四月,學(xué)生將正式開(kāi)始他們?cè)谌毡敬髮W(xué)的學(xué)習(xí)生涯。
  2、藝術(shù)班
  融合日語(yǔ)特色課程,開(kāi)設(shè)中日美院老師根據(jù)中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)及日本大學(xué)考試特征,共同制定日本升學(xué)美術(shù)教學(xué)體系,從前期夯實(shí)基礎(chǔ)到中后期根據(jù)日本各美大報(bào)考要求細(xì)化專(zhuān)攻,雙層輔導(dǎo),開(kāi)設(shè)日本美術(shù)專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)課程(素描、色彩、寫(xiě)生、作品集、面試輔導(dǎo)等),確保學(xué)生進(jìn)入自身理想大學(xué)。
  3、保錄班
  “日本本科保錄班”是由博達(dá)獨(dú)有的日本方向特色班,旨在整合中日優(yōu)質(zhì)教育資源,聯(lián)手日本教育集團(tuán),遵循學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,通過(guò)與自然融為一體的全寄宿制校園,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。做到因材施教,為每一位學(xué)生規(guī)劃美好的高中生涯。
  招生計(jì)劃
  1.招生對(duì)象:
  面向全國(guó)招生,不受戶(hù)籍限制;
  全國(guó)應(yīng)屆、歷屆初中畢業(yè)或具有同等學(xué)歷者;
  認(rèn)同本校理念,對(duì)日語(yǔ)感興趣,身心健康。
  2.入學(xué)考試:
  面試:需要監(jiān)護(hù)人陪同,對(duì)學(xué)生入學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)能力、以及是否具有獨(dú)立生活能力進(jìn)行考察;
  美術(shù)生筆試:當(dāng)場(chǎng)考核素描+色彩繪畫(huà);
  -招生人數(shù)60人,擇優(yōu)錄取,招滿(mǎn)。
  -報(bào)名材料
  1)身份證正反面照片(電子版)
  2)戶(hù)口本:戶(hù)主頁(yè)和學(xué)生本人頁(yè)照片(電子版)
  3)藍(lán)底照片:1寸8張(紙質(zhì)版)
  4)電子版藍(lán)底照片