青島韓語(yǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班短期內(nèi)迅速提高韓語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)能力，能夠流利地進(jìn)行日常會(huì)話，基本無(wú)障礙地與韓國(guó)人溝通，打造口語(yǔ)達(dá)人。

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適合對(duì)象

韓語(yǔ)TOPIK3級(jí)以上的同學(xué)

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課時(shí)安排

課程共安排60課時(shí)

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配套教材

機(jī)構(gòu)專業(yè)團(tuán)隊(duì)自研教材

主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

青島語(yǔ)都教育韓語(yǔ)口語(yǔ)提升班 以引導(dǎo)學(xué)生自己開(kāi)口說(shuō)韓語(yǔ)為主，注重對(duì)實(shí)際生活中的常用語(yǔ)句、固定用法、語(yǔ)氣等重難點(diǎn)進(jìn)行講解，使學(xué)生能夠進(jìn)行準(zhǔn)確的日語(yǔ)表達(dá)，在短期內(nèi)迅速提高日語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)能力。為解決許多學(xué)習(xí)者“不能開(kāi)口”的問(wèn)題，課上還設(shè)置“角色扮演”環(huán)節(jié)，模擬韓國(guó)八大生活場(chǎng)景，文化體驗(yàn)課近距離體驗(yàn)韓國(guó)民族風(fēng)情，從根本上攻克韓語(yǔ)口語(yǔ)難關(guān)。

韓語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧

01 ★ 重復(fù)與跟讀 ★

需要注意的是重復(fù)與跟讀并不是說(shuō)非要一字不差的跟著讀下來(lái)，而是先挑自己可以理解的部分重復(fù)。但是一些簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)，感嘆句等經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的耳濡目染一定掌握了不少，建立自信，我們?cè)偃ピ黾又貜?fù)與跟讀的內(nèi)容量，由易到難。

02 ★ 巧學(xué)詞匯 ★

一口流利的韓語(yǔ)自然離不開(kāi)詞匯的積累。但是，靠詞匯的口語(yǔ)比拼永遠(yuǎn)無(wú)法展現(xiàn)我們的口語(yǔ)水平。背單詞的時(shí)候，一定要背一句話！是靈活替換2-3句情景實(shí)用句，這樣才能在我們想要表達(dá)某一件事情時(shí)，可以做到脫口而出。

03 ★ 多聽(tīng)韓文歌 ★

利用碎片化時(shí)間多聽(tīng)韓文歌。音樂(lè)本身就是用來(lái)愉悅身心，所以不必刻意去背誦歌詞。注意多聽(tīng)！培養(yǎng)聽(tīng)力的敏感度。聽(tīng)得多了不由自主地會(huì)去跟唱，跟唱地時(shí)候就會(huì)想要清晰化那些歌詞。這個(gè)時(shí)候再去思考歌詞地意思反而會(huì)更容易。

04 ★ 聽(tīng)自己聲音 ★

教科書(shū)式的學(xué)習(xí)讓我們沒(méi)有多少開(kāi)口的機(jī)會(huì)，很多同學(xué)都不清楚自己表達(dá)的韓語(yǔ)是什么樣的聲音，所以推薦大家多傾聽(tīng)自己的聲音。有很多種方式，今天給大家推薦錄音這種形式，自己說(shuō)自己錄，這也是同傳專業(yè)常常使用的訓(xùn)練方法。

口語(yǔ)提升班學(xué)習(xí)目標(biāo)

流利溝通

短期內(nèi)提高韓語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)能力，能夠流利地進(jìn)行日常會(huì)話，基本無(wú)障礙地與韓國(guó)人溝通，打造口語(yǔ)達(dá)人。

能力提升

掌握一定程度的商務(wù)韓語(yǔ)會(huì)話交流能力及韓語(yǔ)文字編寫、翻譯能力。具備進(jìn)入部分韓企工作和學(xué)習(xí)的能力。

青島語(yǔ)都教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)

小班教學(xué)

打破常規(guī)的矩型課堂,特設(shè)的圓桌課程更增加了師生間的互動(dòng)性。小班教學(xué)充分鍛煉學(xué)員的口語(yǔ)能力,讓學(xué)員輕松掌握韓語(yǔ)。

學(xué)術(shù)研發(fā)

研發(fā)團(tuán)隊(duì)定期開(kāi)展學(xué)術(shù)上的研究,及時(shí)糾正錯(cuò)誤的教學(xué)模式。中韓師資團(tuán)隊(duì)定期前往韓國(guó)院校進(jìn)行教學(xué)方案探討及交流。

專屬助教

多樣化的課程讓學(xué)員在輕松的氛圍中提升語(yǔ)言應(yīng)用能力并獲得拓展知識(shí)。體系化的文化課程可以在學(xué)習(xí)初期就幫助學(xué)員感知語(yǔ)言魅力。