- 加拿大倫敦國(guó)際學(xué)院是加拿大安大略省一所全日制寄宿高中及IB學(xué)校，提供9至12年級(jí)的學(xué)術(shù)課程
- 加拿大倫敦國(guó)際學(xué)院提供超過(guò)30門(mén)課程供學(xué)生選擇
- 對(duì)于英語(yǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)生，加拿大倫敦國(guó)際學(xué)院有專(zhuān)門(mén)的英語(yǔ)課程
400-688-0112
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國(guó)際文憑組織（IBO）構(gòu)建的全球教育體系包含四大連續(xù)學(xué)段，其中面向16-19歲學(xué)生的大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目IBDP（International Baccalaureate Diploma Programme）尤為突出。該課程設(shè)置具有顯著的跨學(xué)科特征，要求學(xué)生完成包含母語(yǔ)研究、第二語(yǔ)言、社會(huì)科學(xué)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、數(shù)學(xué)與藝術(shù)六大領(lǐng)域的課程組合。
| 學(xué)科組別 | 課程示例 |
|---|---|
| 語(yǔ)言與文學(xué)研究 | 中文A文學(xué)、英語(yǔ)B |
| 個(gè)體與社會(huì) | 經(jīng)濟(jì)、歷史、心理學(xué) |
| 實(shí)驗(yàn)科學(xué) | 物理、化學(xué)、生物 |
IBDP課程采用HL（高級(jí)課程）與SL（標(biāo)準(zhǔn)課程）雙軌制，學(xué)生在選課時(shí)需平衡課程難度。高級(jí)課程要求完成240學(xué)時(shí)的深度學(xué)習(xí)，相較標(biāo)準(zhǔn)課程的150學(xué)時(shí)，在知識(shí)廣度與探究深度上均有顯著提升。以數(shù)學(xué)學(xué)科為例，數(shù)學(xué)分析與方法（AA）課程更側(cè)重理論推導(dǎo)，而數(shù)學(xué)應(yīng)用與解析（AI）則強(qiáng)調(diào)實(shí)踐運(yùn)用。
| 院校名稱(chēng) | IB總分要求 | HL科目要求 |
|---|---|---|
| 劍橋大學(xué) | 42+ | 3門(mén)HL7分 |
| 帝國(guó)理工學(xué)院 | 40+ | 2門(mén)HL6分 |
| 倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 37-38 | 2門(mén)HL6分 |
具備多任務(wù)處理能力的學(xué)習(xí)者在IB體系中更具優(yōu)勢(shì)，課程設(shè)置中的拓展論文（EE）與知識(shí)理論課（TOK）要求同時(shí)開(kāi)展文獻(xiàn)研究、數(shù)據(jù)收集與理論建構(gòu)。藝術(shù)類(lèi)選修雖非強(qiáng)制，但選擇視覺(jué)藝術(shù)或戲劇課程的學(xué)生需額外完成作品集創(chuàng)作，這對(duì)時(shí)間管理能力提出更高要求。
CAS（創(chuàng)造、行動(dòng)、服務(wù)）項(xiàng)目作為IB特色模塊，要求學(xué)生在兩年內(nèi)完成150小時(shí)的社會(huì)實(shí)踐。典型案例包括組織社區(qū)公益活動(dòng)、開(kāi)展STEM課題研究或參與國(guó)際文化交流項(xiàng)目，這些經(jīng)歷在大學(xué)申請(qǐng)文書(shū)中往往成為差異化競(jìng)爭(zhēng)要素。
