- 專注、專業(yè)、專心是“張嘴就來”演講力訓練機構(gòu)的顯著特色
- 張嘴就來”一心一意做研究，一心一意搞培訓
- “張嘴就來”一直在為確立演講在公眾生活
400-688-0112
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剛升職為部門經(jīng)理時，每次要開會發(fā)言的時候就發(fā)抖，朋友推薦了文老師的課，讓*去聽聽，三天，受益匪淺，謝謝文老師
文老師講課很實用，讓*克服了緊張，第二讓*知道了講話的套路，給員工開會包括和領(lǐng)導(dǎo)匯報都知道了思路。第三讓*結(jié)識了這么多有才之士
*是一名大四的學生，馬上就要畢業(yè)參加工作了。這個周末，*和*的好哥們一起參加了“張嘴就來”職場精英演講力特訓營，收獲很多，最起碼，求職面試怎么說心里有譜了，呵呵。*覺得這個課，大學生真的有必要聽一聽，雖然*們還沒有正式步入職場，但是未雨綢繆吧，平時多些準備，工作起來才能更加得心應(yīng)手。
*生性不愛講話，以前在公司開會，一輪到*發(fā)言，那個心呢，就像要從嗓子里跳出來一樣，講三兩分鐘的話比*干一天工作都累。有一次上網(wǎng)，*偶然看到了“張嘴就來”的培訓，覺得這是一家非常正規(guī)的演講培訓機構(gòu)，就報名了。經(jīng)過兩天的學習，*明白了，*之所以那么害怕演講，一來和*的性格有關(guān)系，更重要的還是因為從來沒有系統(tǒng)地學習過演講，不知道怎么去講。現(xiàn)在，有了“口才樹”理論體系和“一樣指”演講模板，*知道怎么講了，自然就不緊張了。
*在企業(yè)是一名中層管理者，帶著一個不大不小的團隊。向上級匯報工作，給下屬布置工作都離不開講話。但是，*以前講話很亂，沒個條理性，領(lǐng)導(dǎo)說*匯報工作沒重點，下屬說*布置工作講不清，愁得*不行。通過在“張嘴就來”兩天兩晚的學習，*不僅和文老師學到了系統(tǒng)的演講方法，而且經(jīng)過文老師“殘酷”的魔鬼訓練，*講話已經(jīng)變得非常有條理了。
文若河老師演講訓練課堂的一大特色。他認為：演講教學，是個性化的教學。雖然演講方法技巧是固定的，但學員的情況卻是千差萬別的。每當學員練習完畢后，文老師總能敏銳地指出學員存在的問題，現(xiàn)場分析、現(xiàn)場歸納、現(xiàn)場糾正、現(xiàn)場提升，這是文老師獨創(chuàng)的、也最受學員歡迎的教學方式。
