青島日語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)班堅(jiān)持小班教學(xué)，統(tǒng)一組織進(jìn)行嚴(yán)格的日常學(xué)習(xí)管理和品行的督促與教育。從單詞的語(yǔ)音到句子的文法，到整篇文章的聽(tīng)力理解和閱讀理解，進(jìn)行講解和練習(xí)，夯實(shí)日語(yǔ)基礎(chǔ)能力。 課程優(yōu)勢(shì)

線上錄播

線上錄播，經(jīng)典精彩，循序漸進(jìn)的講解，細(xì)致的講解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，高清高質(zhì)量錄制，可以隨時(shí)隨地，反復(fù)學(xué)習(xí)，直到掌握為止。

解疑答疑

在學(xué)習(xí)課程的過(guò)程中，遇到任何問(wèn)題，任何時(shí)間都可以，通過(guò)文字圖片語(yǔ)音等形式，老師將會(huì)在24小時(shí)之內(nèi)，給你詳細(xì)的講解。

互助學(xué)習(xí)群

凡是正式學(xué)員，都會(huì)進(jìn)入一個(gè)互助學(xué)習(xí)群，群內(nèi)有學(xué)哥學(xué)姐們，也有老師在群內(nèi)組織大家互助學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)大家相互分享學(xué)習(xí)成果等。

針對(duì)管理

老師根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，制定個(gè)性化檔案，全程管理，每課測(cè)試，每階段測(cè)試，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性化差異進(jìn)行管理。

課程定位

カリキュラムの位置づけ

課程針對(duì)日語(yǔ)0基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者；日語(yǔ)N3直達(dá)課程共480課時(shí)，圍繞N3等級(jí)考試的考試內(nèi)容進(jìn)行授課，從單詞語(yǔ)音到句子文法，到整篇文章的聽(tīng)力理解和閱讀理解，進(jìn)行講解和練習(xí)，夯實(shí)日語(yǔ)基礎(chǔ)能力，逐步提升，讓學(xué)員提升日語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力。

學(xué)習(xí)的目標(biāo)

到達(dá)日語(yǔ)測(cè)試N3級(jí)，J.TEST的E/D級(jí)

掌握到日語(yǔ)3000左右的詞匯量

適讀人群 適読者群 icon

零基礎(chǔ)者 icon

想要學(xué)習(xí)日語(yǔ)，但是日語(yǔ)零基礎(chǔ)學(xué)者。

考證學(xué)員 icon

準(zhǔn)備計(jì)劃去考取日語(yǔ)N3書(shū)的學(xué)員。

興趣愛(ài)好 icon

想掌握日語(yǔ)、日語(yǔ)興趣愛(ài)好者。

上課就業(yè) icon

準(zhǔn)備赴日本上學(xué)、日企就業(yè)學(xué)員。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)

留學(xué)日本

日本留學(xué)費(fèi)用低，性?xún)r(jià)比高，也可以合法勤工儉學(xué)。日本的地理位置、氣候、文化、生活方式等與中國(guó)很相似，留學(xué)生就不需要承受文化差異帶來(lái)的壓力，輕松適應(yīng)環(huán)境。

職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)

現(xiàn)在在招聘市場(chǎng)，精通一門(mén)語(yǔ)言是比較受歡迎的，而如果會(huì)兩門(mén)外語(yǔ)，則會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。我們大多數(shù)人的外語(yǔ)都是英語(yǔ)，英語(yǔ)能學(xué)好不稀奇，因?yàn)槲覀儚男《荚趯W(xué)習(xí)。

發(fā)展需求

當(dāng)今時(shí)代是經(jīng)濟(jì)全球化、信息全球化的新時(shí)期，如果只是懂得中文和英文眼下已然是不夠的了，日本貨物的進(jìn)出口特點(diǎn)和特殊的地理位置決定了與我國(guó)貿(mào)易往來(lái)。懂日語(yǔ)的人才更受歡迎。