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武漢**專業(yè)的室內(nèi)手繪進(jìn)修機構(gòu)

武漢**專業(yè)的室內(nèi)手繪進(jìn)修機構(gòu)

上課方式:直播,面授
班級類型:小班
上課時段:白天班,晚班
價       格:¥詢價

武漢**專業(yè)的室內(nèi)手繪進(jìn)修機構(gòu)課程詳情

課程介紹Course Introduction

動畫手繪技法班

動畫手繪技法班

一、 基 礎(chǔ) 訓(xùn) 練 部 分

進(jìn) 度

內(nèi) 容

目 的

要 求

示 例

設(shè)計

手繪

概念

動漫手繪概括講解——了解動漫手繪的應(yīng)用與規(guī)律

動漫手繪與一般繪畫等的區(qū)別、評判標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)及動力等,使學(xué)習(xí)由被動變?yōu)橹鲃?

認(rèn)真聽講、適時筆記、

細(xì)心領(lǐng)會、感悟真理 聽從指揮、快樂體驗

基本

形狀

練習(xí)

圓,長方形,正方形【練習(xí)基本形狀,特別是對圓(動漫人物主要造型就是**圓與圓來構(gòu)建)】線條、透視,(**三種線條的練習(xí),動漫線條與環(huán)藝手繪線條有很大區(qū)別,動漫人物造型的線條需要**虛實以及曲線來表達(dá)人物結(jié)構(gòu),所以練習(xí)前重后輕、前輕后重以及中間重兩頭輕這三種線條來為以后人物造型打下基礎(chǔ))

掌握正確的原理、了解動畫手繪造型的基礎(chǔ)構(gòu),成為后面的人物造型打下基礎(chǔ).

**、虛實、有力、橫平豎直弧流暢

木頭人練習(xí)

用基本形狀圓、以及方形來寫生木頭人,完全采用簡單形體來練習(xí)人物動態(tài)循序漸進(jìn),完成完整的木頭人形體動態(tài)

掌握了解人體形態(tài)的基本形體繪畫,先畫大致外形輪廓,后期畫了人體結(jié)構(gòu)之后再深入畫木頭人骨架的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

造型準(zhǔn)確

能基本掌握人體銜接關(guān)系

人體

訓(xùn)練

A、頭部、軀干 B、動態(tài)

能夠熟悉頭部骨骼比例、結(jié)構(gòu),能夠默寫;

**臨摹了解人體軀干的骨骼構(gòu)成以及肌肉生長形狀;特別是運動的時候人體骨骼與肌肉之間的關(guān)系以及走向;

造型動態(tài)準(zhǔn)確

對結(jié)構(gòu)有熟練認(rèn)識

照片

訓(xùn)練

人物的各種姿態(tài)包括跑步,走路的正面?zhèn)让?,以及坐、以及一些飄游動態(tài)姿勢,以前面所臨摹的人體結(jié)構(gòu)形式進(jìn)行繪畫練習(xí)

能夠?qū)θ宋锝Y(jié)構(gòu)在不參考的情況下刻畫出來并造型準(zhǔn)確

造型結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,動態(tài)關(guān)系正確、線條虛實有所變現(xiàn)

二、 基 礎(chǔ) 提 煉 部 分

歐美

漫畫

人物

臨摹

漫畫人物頭部臨摹;

臨摹的結(jié)構(gòu)包括男性,女性,以及不同體格的人物形態(tài),只有**不斷臨摹不斷積累的

對歐美人物造型的特點熟悉掌握;為后面的原創(chuàng)打下堅實的基礎(chǔ)

線條準(zhǔn)確、形體動態(tài)到位

并能夠抓住歐美動漫人物表現(xiàn)的特征

軀干

動態(tài)

練習(xí)

包括不同體格,對歐美人物倒三角體格以及前面練習(xí)過的人物形態(tài)熟悉以及掌握

人物頭部進(jìn)行基本形狀總結(jié),然后人物體格**形體胖瘦進(jìn)行總結(jié)

基本大型能與臨摹一致,特別是動態(tài)

歐美

迪斯尼

A、人物多個動作、人物不同面部造型 B、動物

掌握動漫人物塑造的關(guān)鍵,對于迪斯尼那種線條風(fēng)格有一個了解并且**臨摹練習(xí)掌握這種線條風(fēng)格的表現(xiàn)以及對卡通人物面部造型有一個自我總結(jié)

造型準(zhǔn)確

線條漂亮干凈

動態(tài)正確

卡通

人物

面部

表情

眼睛、鼻子、手、腳,包括不同表情的表達(dá)

眉毛眼睛表現(xiàn)情緒的關(guān)系,以及整個面部表情表現(xiàn)情緒的方式,包括憂傷、歡喜、憤怒等表情。

熟悉面部表情表達(dá)情緒的規(guī)律

原創(chuàng)

訓(xùn)練

**前面練-結(jié)的頭部結(jié)構(gòu)以及形體結(jié)構(gòu)進(jìn)行原創(chuàng)人物,不限制主題,自由進(jìn)行原創(chuàng),表現(xiàn)不同風(fēng)格人物;繪制自己原創(chuàng)人物的5-8種不同的表情

能夠自我總結(jié)角色創(chuàng)作的構(gòu)成元素

不斷練習(xí),熟能成巧

描線、

上色

用油性筆、彩色筆、鋼筆對角色邊線的描繪(主要是粗細(xì))、再是對角色的上色技巧

包括馬克筆、彩鉛以及水彩的練習(xí),對前幾天繪制好的人物和動物進(jìn)行上色練習(xí),動漫上色相對不難,主要是對人物動物進(jìn)行塊面以及明暗的上色;

能夠形成自己的上色風(fēng)格、并熟悉上色工具的運用

動漫場景

樹、石頭、云的形態(tài),

建筑物為主的場景以及一些黑白色塊的場景

主要以角色為主,場景是對人物的一個環(huán)境交代,能夠掌握基本透視以及基本色調(diào)統(tǒng)一的關(guān)系

透視準(zhǔn)確

線條漂亮

課程熱線

客服時間:早上9點~下午6點,其他時間請在線報名或留言,謝謝!

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學(xué)校介紹University Profile

漢武手繪設(shè)計·考研教育研究中心

漢武簡介:

漢武手繪設(shè)計·考研教育研究中心是由中國考研手繪網(wǎng),中國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計協(xié)會,武漢金漢武環(huán)境設(shè)計聯(lián)合打造的專業(yè)考研手繪教育與設(shè)計手繪研究機構(gòu)。并得到985、211重點大學(xué)資源支持,使得漢武考研教育與各大高校更為緊密,考研成績更加出色。

手繪教育部

漢武手繪教師均來自于國內(nèi)重點高校的教授博士研究生,以教授團隊做綱領(lǐng)性總體指導(dǎo),博士研究生教師團隊執(zhí)行教學(xué),且教師親歷考研經(jīng)歷加多年教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)出了專業(yè)高效的教學(xué)與學(xué)習(xí)方法,自2009年全日制開班以來,每年均向全球各大高校和各類設(shè)計公司輸送一批批優(yōu)秀的設(shè)計人才,其中不乏國外高校:德國德雷斯頓工業(yè)大學(xué),美國俄亥俄州立大學(xué),澳大利亞墨爾本大學(xué),日本東京大學(xué),英國謝菲爾德大學(xué)等,亦有全國著名學(xué)府,如:北京大學(xué)(景觀專業(yè)),清華大學(xué),同濟大學(xué),武漢大學(xué),華中科技大學(xué),華中農(nóng)業(yè)大學(xué)等,更有國內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域中的知名高校,如:江南大學(xué),武漢理工大學(xué),浙江理工大學(xué),昆明理工,西安建筑,南京林業(yè),北京林業(yè),北京理工,北京交通,深圳大學(xué),廈門大學(xué),重慶大學(xué),浙江大學(xué),湖北工業(yè)大學(xué),湖南工業(yè)大學(xué),廣東工業(yè)大學(xué),河北工業(yè)大學(xué),湖北美術(shù)學(xué)院,中國礦業(yè)大學(xué)等等。

環(huán)境設(shè)計部

漢武環(huán)境設(shè)計部是省建筑設(shè)計院、省規(guī)劃院與園林局等甲級設(shè)計院長期合作部門,設(shè)計部現(xiàn)有中國園林植物研究所院士劉老師1人,設(shè)計專業(yè)教授蔣老師等5人,設(shè)計學(xué)博士李老師等3人,設(shè)計總監(jiān)王老師1人,設(shè)計師5人,設(shè)計助理5人,實習(xí)設(shè)計師多人,后勤輔助2人等。成功項目遍及全國各大省市縣村,并多次獲得國內(nèi)外設(shè)計獎項與業(yè)界一致好評。主營設(shè)計與表現(xiàn)項目有:室內(nèi)設(shè)計,別墅庭院設(shè)計,屋頂花園設(shè)計,廣場景觀設(shè)計,小區(qū)綠化設(shè)計,公園景觀設(shè)計,旅游景區(qū)設(shè)計,建筑外立面設(shè)計等。

手繪表現(xiàn)部

漢武設(shè)計手繪表現(xiàn)部包括手繪表現(xiàn)與電腦輔助表現(xiàn),合作單位主要有:湖北省規(guī)劃設(shè)計研究院大地景觀研究所,武漢理工大學(xué)設(shè)計學(xué)各教授工作室,湖北省園林設(shè)計局,中南設(shè)計研究院,武漢拖影數(shù)碼,武漢世紀(jì)長青發(fā)展,武漢市中江建筑設(shè)計院,湖北中信建筑設(shè)計總院等;表現(xiàn)范圍從室內(nèi)到室外,從建筑到景觀,從城市到鄉(xiāng)村一應(yīng)俱全,具體為:室內(nèi)設(shè)計手繪表現(xiàn),園林景觀設(shè)計手繪表現(xiàn),景觀規(guī)劃設(shè)計手繪表現(xiàn),建筑設(shè)計手繪表現(xiàn),展示設(shè)計手繪表現(xiàn)等。

創(chuàng)意策劃部

漢武創(chuàng)意策劃部主要從事文化創(chuàng)意,廣告策劃,活動策劃等項目,具體包括:視覺藝術(shù)設(shè)計,動漫設(shè)計,音響傳媒,雕塑環(huán)境設(shè)計,主題創(chuàng)意策劃,家居手繪墻,大型壁畫工程,各類油畫國畫,手繪衣服,手繪鞋/帽,DIY活動策劃等 ,合作單位主要有:湖北三江航天集團公司,保利房地產(chǎn)公司,上海愛家投資,福星惠譽福星城,名流人和天地,恒大金碧天下,海昌極地海洋世界,云南滇虹藥業(yè)等。

漢武LOGO:

(勤勞之手) (創(chuàng)意靈感) (用手表現(xiàn)設(shè)計,升華思想,繪就人生)

漢武理念:

德育理念:立志有恒;克已內(nèi)??;改過遷善;身體力行;勤于學(xué)習(xí);廣于見聞。

學(xué)習(xí)理念:學(xué)而時習(xí);溫故知新;虛心求學(xué);奮發(fā)不息;學(xué)思并重;學(xué)以致用。

教學(xué)理念:啟發(fā)思維;舉一反三;因材施教;實際出發(fā);講究方法;循循善誘。

教師理念:以身作則;言傳身教;學(xué)而不厭;誨人不倦;無私無隱;授業(yè)解惑。

漢武歷程: 2006年7月 設(shè)計軟件與手繪技法開班,暑期招生。

2007年7月 設(shè)計軟件與手繪技法開班,寒暑假招生。

2008年8月 設(shè)計手繪+考研快題開班,寒暑假招生。

2009年3月 手繪技法+考研快題開班,全年招生。

2010年3月 考研手繪快題+考研合同班,全年招生。

2011年3月 考研班+復(fù)試班+就業(yè)班+合同班,全年招生。

2012年3月 考研班+復(fù)試班+加試班+就業(yè)班+合同班,全年招生。

2013年3月 考研班+復(fù)試班+加試班+就業(yè)班+合同班+考研全程班,全年招生。

漢武優(yōu)勢: 1、創(chuàng)立較早、資源廣泛、經(jīng)驗豐富、碩果累累,以教授、博士、研究生、設(shè)計師為主要教學(xué)班底,**教學(xué)質(zhì)量。 2、與“985、211”重點大學(xué)強強聯(lián)合,**時間掌握考研核心資源;并有大量內(nèi)部圖書,資料,真題,筆記提供給學(xué)員,以輕松備考。 3、先進(jìn)的教學(xué)理念與獨到的教學(xué)方法和手繪技法,領(lǐng)先于一般培訓(xùn)機構(gòu);無基礎(chǔ),跨專業(yè)的學(xué)員也可**掌握要領(lǐng),抓住規(guī)律,一次學(xué)習(xí),終身受益。 4、簽訂入學(xué)合同,課時量大,*大限度地**每位學(xué)員能學(xué)得會,學(xué)得好;學(xué)習(xí)期滿后,仍可免費提高;并可與已被高校錄取的漢武學(xué)子交流,請教備考學(xué)校等相關(guān)事宜。 5、設(shè)計部門承接大量實際設(shè)計項目,很好地讓學(xué)員在實踐中提高;并有實習(xí)或工作崗位提供給需要的學(xué)員;就業(yè)合同班簽訂推薦就業(yè)合同,結(jié)業(yè)頒發(fā)證書并**推薦就業(yè)。

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