國際課程體系架構(gòu)

作為滬上知名國際教育機(jī)構(gòu)，上實(shí)劍橋構(gòu)建了完整的國際化課程體系。該體系以英國IGCSE課程為基礎(chǔ)，在完成該階段學(xué)習(xí)后，學(xué)生可根據(jù)個人發(fā)展方向選擇A-level、AP或IBDP三種進(jìn)階課程。這種靈活的課程配置模式，為不同學(xué)術(shù)背景的學(xué)生提供了個性化發(fā)展空間。

教學(xué)特色解析

該校課程體系具備顯著兼容性特征，學(xué)生完成IGCSE階段學(xué)習(xí)后，可根據(jù)學(xué)術(shù)表現(xiàn)選擇不同深造路徑。英美課程體系與IB課程的并行設(shè)置，使學(xué)生在課程選擇時能充分結(jié)合自身學(xué)術(shù)優(yōu)勢與目標(biāo)院校要求。

課程組合優(yōu)勢

• A-level課程：適合專業(yè)方向明確的學(xué)生
• AP課程：美國名校升學(xué)優(yōu)選路徑
• IBDP課程：培養(yǎng)全面發(fā)展的國際人才

入學(xué)評估體系

學(xué)校采用三維度評估機(jī)制，全面考察學(xué)生學(xué)術(shù)基礎(chǔ)與綜合素養(yǎng)。數(shù)學(xué)筆試設(shè)置中英文雙語試卷，英語考核包含書面表達(dá)與口語交流雙重維度，確保準(zhǔn)確評估學(xué)生真實(shí)學(xué)術(shù)水平。

考核要點(diǎn)說明

• 數(shù)學(xué)測試時長75分鐘，含多種題型組合
• 英語筆試著重閱讀與寫作能力考察
• 面試環(huán)節(jié)注重邏輯表達(dá)與思辨能力

校區(qū)選擇策略

浦東與浦西校區(qū)在課程配置上各有側(cè)重，建議家長根據(jù)學(xué)生發(fā)展規(guī)劃選擇適合的校區(qū)。首批錄取學(xué)生可自主選擇校區(qū)，后續(xù)批次需根據(jù)各校區(qū)剩余名額進(jìn)行調(diào)配。

校區(qū)特色對比

• 浦東校區(qū)：側(cè)重英美課程體系
• 浦西校區(qū)：提供IBDP課程選項
• 教學(xué)資源共享：兩大校區(qū)師資互通