國(guó)際化學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)體系
在全球化教育競(jìng)爭(zhēng)格局中,上海背景提升培訓(xùn)構(gòu)建三維能力模型,通過(guò)學(xué)術(shù)科研、社會(huì)實(shí)踐、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)三大核心模塊,系統(tǒng)提升學(xué)員的全球競(jìng)爭(zhēng)力。
核心優(yōu)勢(shì)解析
- ? 國(guó)際期刊論文指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)由SCI/SSCI期刊編委領(lǐng)銜,確保研究成果達(dá)到發(fā)表標(biāo)準(zhǔn)
- ? 獨(dú)創(chuàng)的學(xué)術(shù)能力評(píng)估系統(tǒng),精準(zhǔn)定位學(xué)員科研潛力方向
- ? 實(shí)戰(zhàn)型領(lǐng)導(dǎo)力工作坊融入哈佛案例教學(xué)法,培養(yǎng)決策與危機(jī)處理能力
精準(zhǔn)學(xué)員畫(huà)像
| 培養(yǎng)方向 | 適配學(xué)員 | 成果產(chǎn)出 |
| 科研潛力開(kāi)發(fā) | STEM學(xué)科特長(zhǎng)生 | EI/CPCI級(jí)別論文 |
| 人文素養(yǎng)培育 | 社科類(lèi)競(jìng)賽選手 | 獨(dú)立調(diào)研報(bào)告 |
培養(yǎng)方案架構(gòu)
學(xué)術(shù)攻堅(jiān)計(jì)劃
包含文獻(xiàn)綜述訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)優(yōu)化、數(shù)據(jù)分析建模等12個(gè)核心模塊
實(shí)踐拓展體系
對(duì)接聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)實(shí)踐項(xiàng)目,累計(jì)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)可獲官方認(rèn)證
教學(xué)資源配置
- √ 每位學(xué)員配備學(xué)術(shù)導(dǎo)師+文書(shū)顧問(wèn)雙指導(dǎo)
- √ 獨(dú)家研發(fā)的學(xué)術(shù)誠(chéng)信培訓(xùn)系統(tǒng)
- √ 全球TOP50院校招生數(shù)據(jù)庫(kù)
質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)
· 實(shí)行五階段成果審核機(jī)制:開(kāi)題評(píng)審→中期答辯→成果預(yù)審→終稿潤(rùn)色→發(fā)表協(xié)助
· 建立學(xué)員成長(zhǎng)檔案,全程追蹤48項(xiàng)能力指標(biāo)變化