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王艷芳
文章來源： 上海同濟(jì)大學(xué)國際本科 已關(guān)注：0
王艷芳外國語學(xué)院教師，副教授。有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能清晰把握考試趨勢、課程內(nèi)容深入淺出、課堂氣氛活躍。 獨(dú)特口語故事陳述法，幫助學(xué)生創(chuàng)造獨(dú)特、新奇的口語表達(dá)。 口語流暢、風(fēng)趣幽默、課堂氣氛活躍，深受學(xué)生的喜愛。 [詳情]
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楊柳
文章來源： 上海同濟(jì)大學(xué)國際本科 已關(guān)注：0
楊柳上海同濟(jì)大學(xué)國際本科楊柳經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院講師，具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，授課生動(dòng)活潑，具有親和力，深受學(xué)生家長喜歡，課后根據(jù)學(xué)生情況制定相關(guān)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，督促學(xué)生完成任務(wù)，在教學(xué)中幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識盲點(diǎn)，同時(shí)注重拓展文章背景知識和行文結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 [詳情]
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郭英
文章來源： 上海同濟(jì)大學(xué)國際本科 已關(guān)注：0
上海同濟(jì)大學(xué)國際本科郭英經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院副教授，相信每個(gè)學(xué)生都有自己的溝通方式，同時(shí)每位學(xué)生的經(jīng)歷和成長環(huán)境造就了不同的性格特點(diǎn)。無論追求理性的光芒還是人文的氣息，一切交流與探索都源自于學(xué)生自己獨(dú)有的閃光點(diǎn)。讓每位學(xué)生都能在追求夢想的道路上有所收獲。 [詳情]
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丁景賢
文章來源： 上海同濟(jì)大學(xué)國際本科 已關(guān)注：0
丁景賢憑借積累的經(jīng)驗(yàn)不斷探索，引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)；提升與學(xué)生的溝通能力和解決問題能力。熱愛生活，感受生活中的每一份美好，努力活在每一天。 [詳情]
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張毅超
文章來源： 上海同濟(jì)大學(xué)國際本科 已關(guān)注：0
學(xué)歷： 博士研究生畢業(yè) 學(xué)位： 工學(xué)博士學(xué)位 主要任職： 中國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)終身會(huì)員、復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)與復(fù)雜系統(tǒng)專業(yè)委員會(huì)委員、CCF數(shù)據(jù)庫專委會(huì)執(zhí)委、CCF生物信息專委會(huì)通訊委員。 畢業(yè)院校： 同濟(jì)大學(xué) 學(xué)科：電子信息 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) [詳情]
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楊會(huì)
文章來源： 上海奧斯汀融合學(xué)校 已關(guān)注：0
楊會(huì)老師樂于激發(fā)學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)發(fā)言，注重個(gè)性化教學(xué)，擅長因材施教，讓學(xué)生更好掌握知識。 [詳情]
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Andy老師
文章來源： 上海奧斯汀融合學(xué)校 已關(guān)注：0
Andy老師授課風(fēng)格： 善于從學(xué)生的角度考慮問題，學(xué)生溝通，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 [詳情]
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張玲老師
文章來源： 上海奧斯汀融合學(xué)校 已關(guān)注：0
張玲老師授課風(fēng)格： 強(qiáng)調(diào)課堂互動(dòng)，自主發(fā)現(xiàn)、運(yùn)用并掌握知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。 [詳情]
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劉鄧美老師
文章來源： 上海奧斯汀融合學(xué)校 已關(guān)注：0
劉鄧美老師授課風(fēng)格： 洞悉考試題型和技巧，化繁為簡，深入淺出，注重師生交流，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，給予個(gè)性化的輔導(dǎo)和作業(yè)。 [詳情]
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高琪老師
文章來源： 上海奧斯汀融合學(xué)校 已關(guān)注：0
高琪老師授課風(fēng)格： 授課關(guān)注學(xué)生的接受程度，善于引導(dǎo)學(xué)生去梳理思維，注重訓(xùn)練，對不同學(xué)生存在的問題，能夠針對性地去解決?！ ?-16歲的青少兒學(xué)生提供教育、個(gè)性化教學(xué)方案實(shí)施以及早中期行為干預(yù)輔導(dǎo)。 [詳情]
