導(dǎo)語概要

太原古箏培訓(xùn)小編在這里為您推薦的是太原秦漢胡同國學(xué)，太原秦漢胡同國學(xué)教育是知名品牌,專業(yè)老師執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的一些資料，僅供參考。

太原秦漢胡同古箏培訓(xùn)

來秦漢胡同學(xué)專業(yè)的古箏

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為什么要讓孩子學(xué)古箏

眼睛的鍛煉

練古箏的時候，眼睛要一邊看譜子，一邊還要照顧著每一根琴弦，眼睛的閱讀如果速度不快，稍一跟不上就簡單忽此失彼。所以學(xué)古箏能訓(xùn)練眼力。

古箏課程 課程簡介

秦漢胡同古箏課程小班授課，教學(xué)目標明確，幫助學(xué)員了解古箏的構(gòu)造及種類等相關(guān)知識；掌握基礎(chǔ)的樂理知識；增加生活興趣，陶冶情操；學(xué)會享受琴聲悠揚的美，建立對美的追求。 助學(xué)員領(lǐng)略中國傳統(tǒng)音樂的魅力，促進國樂文化的普及與傳承。

課程特色

1、完善的課程體系，有效提升學(xué)員的古琴演奏技能 2、專業(yè)老師進行教學(xué)，激發(fā)學(xué)員對于古琴的喜愛之情 3、既注重學(xué)員演奏技能的提高，也注重傳統(tǒng)文化的教學(xué)

課程詳情

適合學(xué)員：5周歲以上少兒及青少年、成人古箏愛好者 授課形式：1-4人小班授課 開課時間：上課時間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。（滾動開班）

課程內(nèi)容

1、了解正確的坐姿和基本手型，學(xué)習(xí)勾、抹、托等基本指法，學(xué)習(xí)基本技法； 2、學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)練習(xí)基礎(chǔ)曲目； 3、學(xué)習(xí)彈奏古今經(jīng)典曲目； 4、了解古箏的種類、構(gòu)造、擺放以及護理和保養(yǎng)。

教育優(yōu)勢

科學(xué)教學(xué)模式

精品4人小班教學(xué)，面授線上全覆蓋

課程體系完善

國藝、國文、人文通識三位一體

品牌知名度廣

品牌知名度廣，全國多家校區(qū)，方便您選擇

學(xué)習(xí)古箏的意義

平衡大腦的運轉(zhuǎn)

學(xué)習(xí)樂器的時分同時用到左右腦，操練樂器的時分，雙手都在動，眼睛看樂譜，耳朵要聽，腦子還需要記住樂譜，這個時分，大腦的左右腦都被調(diào)集起來，既能調(diào)集思想又調(diào)集運動，所以在一心多用的狀態(tài)下，可以培養(yǎng)注意力的集中。

為什么選擇秦漢胡同 個性化教學(xué)

根據(jù)每個學(xué)員的特點制定相應(yīng)的教學(xué)方案，因材施教

小班制教學(xué)

全程精品小班教學(xué)，老師全程一對一輔導(dǎo)，品質(zhì)保障

靈活性教學(xué)

根據(jù)學(xué)生的時間自由安排合理的上課時間，隨到隨學(xué)

多樣化教學(xué)

讓孩子們學(xué)的更豐富，興趣為先，快樂為本

計劃性教學(xué)

我們有自己獨特的教學(xué)計劃和方案

主題性教學(xué)

按每個學(xué)員的興趣特點和不同需求而主題性教學(xué)

學(xué)古箏有什么用

使左右腦均衡開展，增強身體和諧才能

平時不管干什么，我們都是只運用一只手，而在練習(xí)古箏當中，左右手一同運動，還要留意相互配合，一起開發(fā)了左右腦，也訓(xùn)練了和諧才能。

機構(gòu)介紹

秦漢胡同國學(xué)于2002年開始創(chuàng)業(yè)，至今逾19個春秋。旨在將中華國學(xué)最基礎(chǔ)的三個部分，即國藝丶國文丶人文通識，藉＂聽香讀畫，吃墨看茶＂的極致藝術(shù)空間，依托擁有全球化兼容并蓄的開放胸襟，具備傳統(tǒng)文人扎實通識素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的國學(xué)教師，向現(xiàn)代家庭，向全世界傳播分享中華文化精粹，把中國心交給中國文字，讓世界柔軟。秦漢胡同國學(xué)率先倡導(dǎo)國學(xué)教育為通識教育，并開創(chuàng)了國藝、國文、人文通識三位一體，即三畫齊備、大者君子的國學(xué)教育學(xué)術(shù)與實踐，成效華茂。

古箏學(xué)習(xí)的誤區(qū)

一邊操練古箏，一邊腦子想著其他事情，你的腦子更不上手的腳步，有時分手也會跟不上腦子的腳步，這樣你彈著彈著就不知道自己在彈的是什么。操練古箏沒有目標，平常在演奏古箏中遇到的難點和過錯你也沒有想著改正，自己只是在盲目的操練，操練到最后也不知道自己演奏的對不對。在日常操練古箏的時分不看琴譜，這樣你彈著彈著就忘記自己演奏到哪里了，中間開始看鋪成果也找到自己演奏到哪一個小節(jié)。

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