太原秦漢胡同圍棋培訓(xùn)

寓教于樂，趣味十足

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學(xué)圍棋的好處

不斷地總結(jié)經(jīng)驗經(jīng)驗

下圍棋要不斷地分辯出棋好或欠好，不斷地問自己為什么下這好、下那兒欠好，在不斷地自我檢討的過程中，養(yǎng)成認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、接受經(jīng)驗、不斷減少過錯的良好習(xí)慣。

圍棋課程 課程簡介

圍棋將科學(xué)、藝術(shù)和競技三者的融為一體，有發(fā)展智力，培養(yǎng)意志品質(zhì)和機動靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想意識的特點。秦漢胡同以 “讓世界柔軟” 為核心價值觀，宣揚中國傳統(tǒng)棋文化。 圍棋課程由專業(yè)的圍棋大師授課，注重實踐能力，在實際對弈中切實提高圍棋水平。采取分組循環(huán)賽，小組升降制度，用競爭激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

課程亮點

1、師資力量宏厚，老師擁有多年教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)水平高超 2、高xiao圍棋課堂：寓教于樂，注重在實戰(zhàn)、對弈中提升 3、教學(xué)方式和班級開設(shè)多種多樣，為學(xué)員提供良好的教學(xué)體驗

課程詳情

1Stage了解：基本規(guī)則、基本吃子方法、基本手法、死活判斷、簡單死活題、勝負(fù)實戰(zhàn)等。 2Stage初級：基本定式、布局基礎(chǔ)、中盤戰(zhàn)基礎(chǔ)、實戰(zhàn)死活、官子知識、十九路盤勝負(fù)計算。 3Stage中級：大局觀的培養(yǎng)、行棋的方向、深度死活計算、中盤戰(zhàn)實例。以實戰(zhàn)講評學(xué)員的對局為主，糾正初學(xué)的錯誤。 4Stage高級：著重培養(yǎng)計算力和實戰(zhàn)能力。

少兒圍棋班

適合人群：4周歲小朋友至青少年 授課內(nèi)容：講解圍棋禮儀、圍棋基礎(chǔ)知識、吃子手段、手筋技巧、死活要點、對殺方法、劫的概念等圍棋知識 課程收獲：由淺入深培養(yǎng)小朋友對圍棋興趣，激發(fā)小朋友的想象力，開發(fā)小朋友的運算能力、邏輯思維能力及客觀分析判斷能力。

少兒圍棋考級班

適合人群：有圍棋考級需求的4周歲小朋友至青少年學(xué)員 授課內(nèi)容：組織同等級別、上下級別的小朋友進(jìn)行考級前模擬對戰(zhàn)，適應(yīng)考場氣氛，明白考場規(guī)則。對考級技巧、考級心理進(jìn)行輔導(dǎo)。高級位及段位教學(xué)安排專題講座、指導(dǎo)對局，對抗賽復(fù)盤等形式。 課程收獲：開拓學(xué)員思路，全面提高技巧

成人圍棋興趣班

適合人群：廣大熱愛圍棋的成人學(xué)員 授課內(nèi)容：從學(xué)員的實際水平設(shè)立起點，側(cè)重快速提高 、 階段對弈技巧、 以棋會友、 名局講解、 開拓圍棋思路、 深層理解圍棋文化內(nèi)涵、 結(jié)識棋友，豐富生活愛好 課程收獲：開拓圍棋思路、 深層理解圍棋文化內(nèi)涵、 結(jié)識棋友，豐富生活愛好

為什么選擇秦漢胡同 個性化教學(xué)

根據(jù)每個學(xué)員的特點制定相應(yīng)的教學(xué)方案，因材施教

小班制教學(xué)

全程精品小班教學(xué)，老師全程一對一輔導(dǎo)，品質(zhì)保障

靈活性教學(xué)

根據(jù)學(xué)生的時間自由安排合理的上課時間，隨到隨學(xué)

多樣化教學(xué)

讓孩子們學(xué)的更豐富，興趣為先，快樂為本

計劃性教學(xué)

我們有自己獨特的教學(xué)計劃和方案

主題性教學(xué)

按每個學(xué)員的興趣特點和不同需求而主題性教學(xué)

學(xué)圍棋的優(yōu)勢

學(xué)習(xí)圍棋優(yōu)勢在于進(jìn)步孩子的情商

下圍棋可以熏陶孩子的情趣，圍棋是具有我國傳統(tǒng)文化的一項運動項目，圍棋的文化會耳濡目染的影響孩子的人生活和世界觀，下棋的進(jìn)程是一個對自己品質(zhì)素質(zhì)認(rèn)知的進(jìn)程，因而，圍棋關(guān)于孩子崇高的品德品質(zhì)有著積極的含義。

教育優(yōu)勢

科學(xué)教學(xué)模式

精品4人小班教學(xué)，面授線上全覆蓋

課程體系完善

國藝、國文、人文通識三位一體

品牌知名度廣

品牌知名度廣，全國多家校區(qū)，方便您選擇

圍棋學(xué)習(xí)方法

死活的部分。指局部一塊棋的生死問題。從布局到收官，死活無處不在。學(xué)習(xí)死活從根本的破眼、做眼方法學(xué)起。關(guān)于一些常見的先后手眼、死活常形等要作到不必考慮就能回答出來。做的時候不要貪心，想一口吃個大胖子，每次能做多少做多少，重要的是堅持。

機構(gòu)介紹

秦漢胡同國學(xué)于2002年開始創(chuàng)業(yè)，至今逾19個春秋。旨在將中華國學(xué)最基礎(chǔ)的三個部分，即國藝丶國文丶人文通識，藉＂聽香讀畫，吃墨看茶＂的極致藝術(shù)空間，依托擁有全球化兼容并蓄的開放胸襟，具備傳統(tǒng)文人扎實通識素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的國學(xué)教師，向現(xiàn)代家庭，向全世界傳播分享中華文化精粹，把中國心交給中國文字，讓世界柔軟。秦漢胡同國學(xué)率先倡導(dǎo)國學(xué)教育為通識教育，并開創(chuàng)了國藝、國文、人文通識三位一體，即三畫齊備、大者君子的國學(xué)教育學(xué)術(shù)與實踐，成效華茂。

學(xué)圍棋的誤區(qū)

小課越多應(yīng)該進(jìn)步越快

許多家長總在群里抱怨，為什么我孩子上了那么多小課，找了xxx工作教師，怎樣還下不過對門老王家里一周就上兩次大課的孩子??？ 在這里我必需要先清晰情緒：這很正常！圍棋小課關(guān)于孩子進(jìn)行針對性輔導(dǎo)的確十分有意義，可是并不是上的越多越好，甚至關(guān)于水平較低的學(xué)員，過多的小課也可能起到負(fù)效果。

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