全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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來(lái)源: 成都協(xié)同學(xué)校 編輯:佚名
一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。每年的3到4月,都是家長(zhǎng)開(kāi)始為孩子忙碌的時(shí)候,如何幫助孩子選擇適合的學(xué)校,如何為升學(xué)季的孩子做好未來(lái)的規(guī)劃是每位家長(zhǎng)共同的目的。
隨著國(guó)際教育的越發(fā)成熟,隨著資源的越來(lái)越全球化,更多的學(xué)生家長(zhǎng)也開(kāi)始關(guān)注國(guó)際化教育。如何才能幫助孩子選擇適合的國(guó)際教育呢?
分析中國(guó)學(xué)生留學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題中發(fā)現(xiàn),中國(guó)的留學(xué)生無(wú)論是語(yǔ)言考試成績(jī)?cè)俑?,在語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用方面仍然不夠靈活,仍然不能適應(yīng)全英文的教學(xué)環(huán)境。由此可見(jiàn)英語(yǔ)高分并也并不能代表學(xué)生應(yīng)用英語(yǔ)能力高低。
那么對(duì)于中國(guó)學(xué)生,尤其是中國(guó)學(xué)生,怎樣的國(guó)際化教育才是最適合的呢?如何在現(xiàn)階段幫助中國(guó)的學(xué)生做好中式教育到國(guó)際課程的過(guò)渡?如何幫助學(xué)生從中文授課環(huán)境到英語(yǔ)授課環(huán)境的無(wú)縫銜接?如何學(xué)生的心理健康發(fā)展?中國(guó)學(xué)生在國(guó)際化教育中的真正需求是什么?
此次成都協(xié)同學(xué)校開(kāi)放日將詳細(xì)為家長(zhǎng)解答上面的所有疑惑。我們將全方面幫助家長(zhǎng)解答如何讓孩子從語(yǔ)言、學(xué)術(shù)、心理上順利完成中西方教育體系的過(guò)渡。并且還可以現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)不一樣的國(guó)際教育公開(kāi)課。
重要的事情說(shuō)三遍
3月30日(星期六)下午2:00
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