導(dǎo)語概要

西安機器人 編程 學(xué)校 ，樂博樂博是國內(nèi)較早開展機器人培訓(xùn)的專業(yè)機構(gòu)，樂博樂博致力于成為杰出的青少年科技教育機構(gòu)，立足于少兒編程培訓(xùn)，給孩子一個新的思考方式，讓中國兒童與世界同步！

西安樂博樂博 機器人教育

和樂博樂博一起，探索未來世界

快速

西安樂博樂博機器人課程

4-8歲積木機器人

使用積木機器人進行教學(xué)，使得幼兒也能接受機器人的啟蒙教育

課程

8-12歲單片機機器人

讓學(xué)員可以學(xué)會自己制作一個具備基礎(chǔ)智能的單片機機器人

課程

12-16歲人型機器人

完全DIY式搭建，用機器人模塊制作多種形態(tài)的機器人

課程

機器人編程對孩子的積極意義

經(jīng)過機器人編程教育，協(xié)助孩子樹立編程思想，培養(yǎng)的是孩子人工智能時代的必備技能，即創(chuàng)新與發(fā)明才能、批判性思想與問題解決才能、溝通溝通才能和合作才能，全面刻畫孩子的核心競爭力。很多有前瞻性的家長，早已挑選讓孩子接受機器人編程教育。

樂博樂博少兒編程培訓(xùn)海內(nèi)外師資團隊

會長:崔英錫

教育背景：首爾大學(xué)機械設(shè)計碩士/博士111（株）大宇電子責(zé)任研究院工作仁德大學(xué)機械電子學(xué)正教授歷任（株）ROBOROBO代表理事歷任智能機器人呢教育研究會會長 現(xiàn)任（株）ROBOROBO 理事

社長:樸炳秀

教育背景：仁荷大學(xué)機械工學(xué)學(xué)士 （株）大宇電子器材設(shè)計工作 歷任（株）iRevo 副社長 現(xiàn)任 (私)創(chuàng)意科學(xué)教育研究會理事長 現(xiàn)任Sciencesam 代表理事 現(xiàn)任（株）ROBOROBO代表理事

樂博樂博教研負責(zé)人: 王莎莎

教育背景：科創(chuàng)教育研究者，致力于為青少年提供美好的科創(chuàng)課程學(xué)習(xí)體驗。 曾任CCTV新科動漫 “少年創(chuàng)客養(yǎng)成計劃”項目負責(zé)人和青橙教育創(chuàng)新研究院院長，帶領(lǐng)團隊研發(fā)了系統(tǒng)的科技創(chuàng)新課程和教具。

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樂博樂博教學(xué)優(yōu)勢

以學(xué)員滿意度為本 以教學(xué)成果為本

覆蓋K12的完整課程體系3-18歲無縫銜接

以學(xué)員滿意度為本 以教學(xué)成果為本

鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力

線上線下相結(jié)合

以學(xué)員滿意度為本 以教學(xué)成果為本

全國500+學(xué)習(xí)中心

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機器人編程教育走進基礎(chǔ)教育的形式

縱察各地中小學(xué)機器人編程教育的辦法，大體能夠分為幾種：

1，通過學(xué)校、少年宮、少科站等單位吸收機器人愛好者，組成智能機器人學(xué)習(xí)小組，以學(xué)員制進行活動，并可代表區(qū)域參加各類競賽活動。這種形式是機器人進入中小學(xué)生視野最初、最多，也是最有用的辦法。

2，把智能機器人技能學(xué)習(xí)放入綜合實踐活動課中普及，在大中型的城市中十分的遍及，開設(shè)狀況比經(jīng)濟欠發(fā)達區(qū)域相對老練。

樂博樂博 3STC 創(chuàng)新人才成長模型

1

溝通協(xié)作

Communication&Collaboration

2

申辯創(chuàng)新

Critical Creativity

3

文化理解

Cultural Understanding

4

工程思維

Engineering Thinking

5

申辯創(chuàng)新

Computational Thinking

6

文化理解

Design Thinking

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樂博樂博教學(xué)環(huán)境 學(xué)習(xí)中心1

點擊

學(xué)習(xí)中心2

點擊

機器人課程培養(yǎng)孩子哪些能力？ 培養(yǎng)孩子的空間想象力：機器人學(xué)習(xí)套裝里包括品種豐厚的結(jié)構(gòu)零件，這些結(jié)構(gòu)可以組成各種簡略或者復(fù)雜的機械結(jié)構(gòu)。孩子在學(xué)習(xí)機器人的時分，自己搭建這些結(jié)構(gòu)，不只可以讓孩子了解很多結(jié)構(gòu)知識，培養(yǎng)孩子的空間感，同時也大大提高了孩子的空間想象力。

樂博四大優(yōu)勢

教育理念

樂博秉承“玩中學(xué)，做中學(xué)”的教育理念，結(jié)合“PDCA”的教學(xué)模式，通過情境導(dǎo)入、探索體驗、反思學(xué)習(xí)、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)孩子對于機器人和編程的認知，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)！

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精英團隊

打破教育培訓(xùn)界“陰盛陽衰”局面，所有老師全職任教；教學(xué)經(jīng)驗豐富，專業(yè)背景強，均有教育、心理學(xué)、理工科背景，全心全意服務(wù)每一位孩子和家長！

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免費試聽

價值398元的免費試聽體驗資格，現(xiàn)場設(shè)計并制作機器人，名額有限；全國306家分校，就近試聽，您和孩子有一個奇妙的“科學(xué)之旅”！

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趣味融合

獨有的品牌優(yōu)勢和資源共享，全方位的宣傳推廣，趣味的編程教育，將致力于發(fā)現(xiàn)那些在編程領(lǐng)域有天賦的 編程天才，并為他們進一步提供打開世界上好機會的職業(yè)編程教育。

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怎樣的機器人培訓(xùn)機構(gòu)才是適合孩子的？

好的機器人教育組織能在孩子的幼年播下一顆充溢幻想與創(chuàng)意的種子，讓這顆種子在孩子的一生中生根發(fā)芽。最終那顆種子會讓創(chuàng)意成為一種自覺的認識，讓創(chuàng)新成為一種完好的人格，讓發(fā)明成為一種基本的能力。

樂博樂博在“3STC創(chuàng)新人才生長模型”的指導(dǎo)下，3STC創(chuàng)新人才成長模型”中的“S”指的是“自我成長”的維度，學(xué)生從“自主學(xué)習(xí)”不斷進階到“自我管理”和“自我決策”。

歡迎留言

想了解更多西安少兒編程培訓(xùn)的課程，歡迎使用屏幕上方的方式我們，我們會有專業(yè)的老師對您的問題進行解答；也可以留下您的方式，我們將會盡快您，歡迎您隨時來樂博樂博教育體驗。

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