社會(huì)實(shí)踐背景——心懷責(zé)任 勇于擔(dān)當(dāng) “知責(zé)任者，大丈夫之始也;行責(zé)任者，大丈夫之終也?！必?zé)任和擔(dān)當(dāng)乃是家國(guó)情懷的精髓所在。當(dāng)我們專注于親情眷念、自我圓滿之時(shí)，也不應(yīng)忘記民生之疾苦同樣關(guān)乎自我之榮辱

神馬是全景數(shù)學(xué)? 全景數(shù)學(xué) 全稱：全景式數(shù)學(xué)教育，Panoramic People-oriented Mathematics Education，簡(jiǎn)稱PPME。 是誰(shuí)發(fā)明了它?

2021年1月14日下午，天外全體教師聆聽(tīng)魏智淵先生“學(xué)校課程設(shè)計(jì)與教師專業(yè)發(fā)展”主題講座。 魏智淵先生的教育格局、見(jiàn)解、方法等不僅對(duì)教師教學(xué)具有實(shí)踐意義，亦對(duì)家庭教育提出了頗有價(jià)值的觀念和方法。

2021年1月14日上午，《教師閱讀地圖》作者魏智淵先生蒞臨我校，參與到天外“教師成長(zhǎng)學(xué)院—讀書分享課”。 天外教師認(rèn)真閱讀本書，并分享了自己在書中的所見(jiàn)、所得、所知、所想，魏智源先生講述了此書的

宿舍是學(xué)生身心休憩的港灣。在這里，學(xué)生享受一份寧?kù)o、一份溫馨。 宿舍是學(xué)生的家。在這里，儲(chǔ)存著學(xué)生的快樂(lè)，記錄著他們的成長(zhǎng)。 溫馨 文化 規(guī)范 能力 “一屋不掃，何以掃天下”，宿

濟(jì)南天山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是一所九年一貫制國(guó)際化高端私立學(xué)校,學(xué)校中西文化融合,智慧人格并重。用愛(ài)和信任服務(wù)于學(xué)生的生命成長(zhǎng),給予學(xué)生的不僅僅是扎實(shí)的文化知識(shí),更有高尚的品格,擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?寬廣的視野,探索及創(chuàng)

濟(jì)南天山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校致力于啟動(dòng)學(xué)生自我發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力,引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育理念,為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù),做學(xué)生自主發(fā)展的服務(wù)者、陪伴者和守護(hù)者。 在這支隊(duì)伍里,有海外留學(xué)生和外教,有國(guó)家重點(diǎn)院校的研究生,有教學(xué)

濟(jì)南天山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校所詮釋的教育,就是為學(xué)生的生命成長(zhǎng)服務(wù)。尊重學(xué)生、理解學(xué)生、相信學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,用愛(ài)和信任服務(wù)于學(xué)生的生命成長(zhǎng)。 “只有激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育,才是真正的教育?！瘪R曉光說(shuō),注重學(xué)生

濟(jì)南天山外國(guó)語(yǔ)根據(jù)其自身優(yōu)質(zhì)發(fā)展迅速，濟(jì)南很多國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)都會(huì)選擇進(jìn)入濟(jì)南天山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)。 濟(jì)南天山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的高質(zhì)量教學(xué)體系是如何體現(xiàn)的? 一、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。教師團(tuán)隊(duì)面向全國(guó)招聘，由

濟(jì)南天山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校從一入學(xué)開(kāi)始就根據(jù)學(xué)生的留學(xué)意向進(jìn)行專門的英文教育和國(guó)際課程。同時(shí)，整合中外教育資源，注重多學(xué)科和多元文化融通，使學(xué)生在中國(guó)的學(xué)校里享受國(guó)際化教育。 學(xué)校接受插班生入校就讀，但是